Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Teknik med papper och penna åk 5

Skapad 2020-09-01 11:13 i Gottsta skola Norrtälje
Grundskola 5 Teknik
Innan pennan utvecklades använde människan olika former av mer eller mindre vassa och hårda ritverktyg för att göra inristningar i underlag som trä, sten, ben, lera eller vaxtavlor. Så småningom ville man kunna spara tecknen och skicka dem till varandra. Pennan använde man istället med färgad vätska, vilket betyder att de som skrev kunde använda helt andra underlag och material att skriva på, som till exempel papyrus och pergament.

Innehåll

Varför ska vi lära oss om pennor och papper?

Tekniska lösningar har i alla tider varit viktiga för människan och för samhällens utveckling. Ofta har drivkraften varit en strävan att lösa problem och uppfylla mänskliga behov. Vi behöver alla kunna en hel del om teknik för samtala om t.ex. hur vårat samhälle ska fungera idag och i framtiden. För att förstå hur teknik påverkar människor, samhällen och miljö behöver den göras synlig och begriplig. När vi kan begrepp och modeller som hör till teknik är det enklare att ställa frågor och samtala om t.ex. hur man gjorde förr när man ville skicka hemliga meddelanden till varandra eller när vi pratar om vad som drivit på utvecklingen från papyrus till surfplatta.

 

 

Lärandemål:

  • Känna till hur skrivtekniken har utvecklats genom tiderna.

  • Kunna förklara hur ett chiffer fungerar. 

  • Känna till hur boktryckarkonsten har påverkat kommunikationen mellan människor och samhällets utveckling. 

 

Viktiga begrepp: chiffer, sigill, papyrus, pergament, skrivmaskin, boktryckarkonsten 

 

Arbetssätt: 

Vi kommer att:

  • läsa i boken PULS Teknik om teknik 

  • svara på frågor där vi arbetar vi enskilt, i par och i grupp

  • titta på en powerpoint

  • titta på film

  • samtala om hur man gjorde förr när man ville skicka hemliga meddelanden till varandra

  • samtala om vad som drivit på utvecklingen från papyrus till surfplatta

 

Du visar dina kunskaper och förmågor genom att…

Du deltar i samtal och svarar på frågor. När du svarar beskriver du noga och ibland gör du kopplingar mellan det vi pratar om och liknande saker som du redan känner till.

Du söker svar i faktatexter och använder och förstår begreppen som vi arbetar med.

 

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
    Tk  4-6
  • Hur tekniska system i hemmet och samhället förändrats över tid och några orsaker till detta.
    Tk  4-6
  • Konsekvenser av teknikval, till exempel för- och nackdelar med olika tekniska lösningar.
    Tk  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: