Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Bild

·

Årskurs:

7 - 9

Skapa din egen logotyp

Fröknegårdskolan, Kristianstad · Senast uppdaterad: 2 september 2020

I detta arbete ser vi på hur media och reklam utformar logotyper och försöker hitta en logotype som kan representera ditt namn.

Skapa en logotyp av ditt namn.

Syfte

I detta arbete ser vi  på hur media och reklam utformar logotyper och försöker hitta en logotyp som kan representera eleven och dennes namn.  Vi tittar på kända logotyper och varumärken tillsammans. Vi pratar om hur mycket typsnittet, kompositionen och färgen spelar roll för vår igenkänning av logotyper.

Arbetssätt

1. Vi tittar tillsammans på, och pratar om kända logotyper. Vad utmärker en logotyp?

2. Sök efter en logga (logotyp) som du skulle vilja använda till ditt namn. Det kan vara smart att hitta en logga som börjar på samma bokstav som ditt namn för att lura ögat.

3. Gör en skiss i blyerts av din logga och anpassa med bokstäverna i ditt namn. Du väljer själv om du vill ha både för- och efternamn eller bara förnamn. Tänk på att utnyttja hela ytan på pappret. Skissa tunt med blyerts så att det går enkelt att sudda ut linjerna. När du är klar med din skiss visar du upp den för mig.

4. Nu ska du föra över din skiss till din blivande mapp. Använd dig av ljusbordet eller ett fönster. Välj teknik: tusch, akvarellpenna färgpenna. Fundera på vilken teknik som passar din logga bäst? Hur hittar du rätt nyans av färgen på originalet? Tänk på att försöka få bilden färgstark.

5. Arbeta färdigt med din bild och se till att bakgrunden är anpassad till loggan.

6. Svara på reflektionsfrågorna om ditt arbete och gör en presentation av din bild där du fotograferar av din färdiga logga. Presentationen görs i Google dokument och lämnas in under fliken Reklam i Classroom.

Reflektionsfrågor

1. Vilken logotyp har du valt att göra om till din egen? Vad är loggan reklam för?

2. Varför valde du den här loggan?

3. Har du förändrat något på loggan och isåfall vad?

4. Motivera hur du valde teknik när du skulle färglägga.

5. Beskriv din logga. Typnitt, färger, bakgrund och former.

6. Beskriv vad du är mest nöjd med i ditt arbete och motivera varför.

7. Om du fått chansen att göra uppgiften igen, hade du gjort något annorlunda då?

Du kommer att ha tre lektioner på dig att genomföra uppgiften. Inlämning den 17/9. Bedömning sker under arbetets gång utifrån kunskapskraven.



Läroplanskopplingar

Framställning av berättande informativa och samhällsorienterande bilder om egna erfarenheter, åsikter och upplevelser.

Kombinationer av bild, ljud och text i eget bildskapande.

Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.

Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften.

Massmediebilders budskap och påverkan och hur de kan tolkas och kritiskt granskas.

Eleven kan framställa olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.

I arbetet kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett i huvudsak fungerande sätt och prövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.

Dessutom kombinerar eleven former, färger och bildkompositioner på ett i huvudsak fungerande sätt.

Eleven kan i det bildskapande arbetet bidra till att utveckla idéer inom olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.

Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.

Dessutom kan eleven presentera sina bilder med viss anpassning till syfte och sammanhang.

Matriser i planeringen
BILD Kunskapskrav åk 7-9
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback