Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Universum/Solsystemet

Skapad 2020-09-02 18:59 i Solskiftesskolan Österåker
Grundskola 6 Fysik
I vårt arbete med Universum/Solsystemet kommer du att få svar på några av de frågor du kanske ställer dig när du tittar upp mot stjärnhimlen.

Innehåll

Vi kommer att arbeta med Universum/Solsystemet enligt nedan:

  • läsa texter
  • lyssna på texter
  • se på filmer
  • arbeta med relaterade uppgifter
  • samtala

Jag kommer att bedöma om:

  • du vet vad en stjärnbild är
  • du känner till vad en världsbild är och hur den har förändrats genom tiderna
  • du kan förklara hur det blir dag och natt
  • du vet vilka planeter som finns i vårt solsystem
  • du kan ge exempel på några himlakroppar i universum
  • du kan berätta om stjärnors utveckling
  • du kan förklara varför vi har olika årstider
  • du kan förklara vad en månad är
  • du kan ge exempel på hur man kunde mäta tiden förr
  • du vet vad satelliter är och vad de används till
  • du kan berätta om människans strävan att komma upp i rymden

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Solsystemets himlakroppar och deras rörelser i förhållande till varandra. Hur dag, natt, månader, år och årstider kan förklaras.
    Fy  4-6
  • Människan i rymden och användningen av satelliter.
    Fy  4-6
  • Tidmätning på olika sätt, från solur till atomur.
    Fy  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven har grundläggande kunskaper om fysikaliska fenomen och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av fysikens begrepp.
    Fy  E 6
  • Dessutom beskriver eleven och ger exempel på himlakroppars rörelse i förhållande till varandra och för enkla resonemang om hur dag och natt, månader och årstider uppkommer.
    Fy  E 6
  • Eleven har goda kunskaper om fysikaliska fenomen och visar det genom att förklara och visa på enkla samband inom dessa med relativt god användning av fysikens begrepp.
    Fy  C 6
  • Dessutom förklarar eleven och visar på samband kring himlakroppars rörelse i förhållande till varandra och för utvecklade resonemang om hur dag och natt, månader och årstider uppkommer.
    Fy  C 6
  • Eleven har mycket goda kunskaper om fysikaliska fenomen och visar det genom att förklara och visa på enkla samband inom dessa och något gemensamt drag med god användning av fysikens begrepp.
    Fy  A 6
  • Dessutom förklarar eleven och visar på mönster i himlakroppars rörelse i förhållande till varandra och för välutvecklade resonemang om hur dag och natt, månader och årstider uppkommer.
    Fy  A 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: