Ämnen:
Modersmål
·
Årskurs:
1 - 2
Ånestadsskolan, Linköping · Senast uppdaterad: 20 oktober 2020
Baro afkaaga hooyo!
Arbetet sker tematisk genom teman som kroppsdelar, skolord, trädets delar mm.
Hur kommer vi att arbeta med?
Viktiga begrepp!
Xarfo
Shibbanayaal
shaqal
Shaqal dheer/gaaban
Erayadda dugsiga
Erayadda jirka
Qaybaha geedka
Vilka förmågor?
På vilka sätt?
Centralt innehåll (4)
Läsriktning och skrivteckens form och ljud i jämförelse med svenska.
Muntligt berättande för olika mottagare.
Uttal, betoning och satsmelodi och uttalets betydelse för att göra sig förstådd. Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans.
Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.
Kriterier (2)
Eleven kan läsa elevnära och åldersanpassade texter för barn och ungdomar med visst flyt genom att, på ett i huvudsak fungerande sätt, välja och använda lässtrategier.
Eleven använder då med viss säkerhet grundläggande regler för språkriktighet och kan stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter