Ditt arbete ska innehålla någon slags sammanfogning.

Ditt slöjdprojekt ska vara rimligt att du ska kunna genomföra någorlunda självständigt. Såklart med visst stöttning och hjälp från läraren.

Själva slöjdprojektet, det du tillverkar, får inte vara för stort eller för litet. Detta diskuterar vi tillsammans vad som är lämplig storlek.

Det finns ett antal exempel som eleven har tillgång till för att hjälpa de som inte har en egen idé, eller som inte riktigt har koll på hur avancerat slöjdprojekt man kan hinna att göra på tiden som finns tillgänglig.

I matrisen nedanför ser du vad jag tittar på när jag gör min bedömning. Själva betyget sätts tillsammans med textilslöjdsläraren.

• Syfte
• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,

  Sl
• välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,

  Sl
• analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och

  Sl
• tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

  Sl

Sl

Slöjdmatris