Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Hållbar utveckling

Skapad 2020-09-03 16:45 i Fruängens skola Stockholm Grundskolor
Grundskola 7 – 9 Biologi
I dagens samhälle är det mycket som ska vara "hållbart". Det sägs att det är viktigt att något är hållbart. Vad innebär det att något är hållbart och vad innebär hållbar utveckling? Hur kan vi hjälpas åt för att nå en hållbar utveckling? Frågor som dessa besvaras i området "Hållbar utveckling".

Innehåll

Innehåll

 

  •  

 Arbetssätt:

 

 

 

  • Genomgångar
  • Diskussioner
    Eget arbete
  • Faktasökning - digitalt och analogt
  • Områdesaktuella filmer
    Laborativt arbete

 

 

 

 Kunskapsbedömning:

Lektionsaktiviteter
Laborativt arbete
Prov

  •  
  •  

 

Uppgifter

  • Planering

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Människans påverkan på naturen lokalt och globalt. Möjligheter att som konsument och samhällsmedborgare bidra till en hållbar utveckling.
    Bi  7-9
  • Ekosystems energiflöde och kretslopp av materia. Fotosyntes, förbränning och andra ekosystemtjänster.
    Bi  7-9
  • Biologisk mångfald och vad som gynnar respektive hotar den. Samhällsdiskussioner om biologisk mångfald, till exempel i samband med skogsbruk och jakt.
    Bi  7-9
  • Lokala ekosystem och hur de kan undersökas utifrån ekologiska frågeställningar. Sambanden mellan populationer och tillgängliga resurser i ekosystem. De lokala ekosystemen i jämförelse med regionala eller globala ekosystem.
    Bi  7-9
  • Aktuella samhällsfrågor som rör biologi.
    Bi  7-9
  • Historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för samhället, människors levnadsvillkor samt synen på naturen och naturvetenskapen.
    Bi  7-9
  • Fältstudier, experiment och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
    Bi  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: