Ämnen:
Geografi
·
Årskurs:
4
Ekenässkolan, Stenungsund · Senast uppdaterad: 21 september 2020
Vi ska läsa om Sverige och Norden, en del av världen . Vi ska lära oss hur det ser ut i olika delar av Sverige och Norden, viktiga begrepp, vad naturresurser är och vad det kan användas till och var människor bor och lever. Vi ska också lära oss om kartans uppbyggnad.
Centralt innehåll (7)
Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel plattektonik och erosion. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur.
De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.
Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.
Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige samt huvuddragen för övriga Norden.
Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på internet.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter