Bild klass 1-2-3

Du ska få pröva olika sätt att skapa och bli en ”bildad” person.

Mål – Syfte och centralt innehåll (se kopplingar till läroplanen nedan) samtkonkretiserade mål

Du ska få lära dig om olika sätt att uttrycka sig genom bild och form.

Du ska få lära dig olika tekniker för skapande av bilder och former.

Du ska få lära dig om hur man kan använda bilder i olika ämnen och teman.

Undervisning – Genomförande och tidsplan

Du ska få arbeta med olika tekniker som t ex oljepastell, akvarell, kolteckning och frottage.

Du ska få arbeta med begrepp som collage, fotografi, stilleben och perspektiv.

Du ska få arbeta om några kända konstnärer och deras verk.

Du ska få arbeta med modellering med t ex trolldeg eller lera.

Tidsplan: 21/22

Bedömning – Vad som skall bedömas och hur det går till. 

Din förmåga att använda olika tekniker för att skapa bilder och former.

Din förmåga att visa att du förstår olika begrepp inom bild och form.

Din förmåga att berätta om dina bilder eller modeller.

Din förmåga att berätta om några kända konstnärer och deras verk.

Din förmåga att analysera bilder och hur de kan användas inom olika ämnesområden.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och

Centralt innehåll

• Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.
• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.
• Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns.
• Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
• Historiska och samtida bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder från hemorten och konstbilder.