Musikens byggstenar

Vi går igenom/repeterar musikens byggstenar, Puls, rytm, takt, tempo, dur & moll, starkt & svagt, högt & lågt, skala,kanon, eko och rumsklang. Vi ska reflektera över och analysera musik i olika former och sammanhang.

Innehåll av musiklektionerna Läsåret 20/21

• Introduktion och kunskaps-scanning för rätt nivå på undervisningen.
• Hörsel & Röstvård, lär oss hur vi tar hand om vår hörsel och röst så att den håller hela livet.
• sång i olika genrer & former
• Instrumentspel-rytminstrument, boowhackers
• ackord & melodi
• musikens språk, tonnamn, notvärden
• gestaltning, enskilt och i grupp
• dans & rörelse
• lust & glädje
• skapande

Följ gärna lärloggen på respektive klass, har som mål att uppdatera den varje vecka!

Mvh Jenny Malmsjö musiklärare Sånnaskolan

Läroplanskopplingar

Syfte

• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
• skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och
• analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

Centralt innehåll

• Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.
• Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner.
• Enkla former av musikskapande, till exempel med utgångspunkt i text eller bild.
• Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser.
• Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik.
• Rytm, klang, dynamik och tonhöjd som byggstenar för att musicera och komponera musik.
• Musiksymboler, bilder och tecken.
• Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik.
• Olika instrument från grupperna blås-, sträng-, tangent- och slagverksinstrumenet.
• Hur instrumenten låter och ser ut.
• Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition.