Inköp / Praktisk Mark. 2

Här kommer du att få fördjupa dig i olika kunskaper inom inköp och praktisk marknadsföring.

 

 

Planering av Praktisk marknadsföring 2 och Inköp 1  HA19

 

Vecka

35	Från affärside till butiksprofil kap 1
36	Fortsätter med kap 1
37	Butiksmatematik
38	Butiksmatematik
39	Undersök marknaden och tolka nuläget kap 3
40	Fortsätter med kap 3
41	Fortsätter med kap 3
42	Kap 4 Marknadsplanering
43	Resursvecka
44	Höstlov
45	Kap 5 Med säljmiljön skapas köpupplevelse , butiksbesök
46	Fortsätter med kap 5 Inköp
47	Kap 6 Kommunicera säljande I butik Inköp
48	Fortsätter med kap 6 Inköp
49	Kap 3 praktisk mark. 2
50	Kap 3 prakrisk mark 2
51	Kap 4  prak mark 2
2	Kap 4 praktisk mark 2
3	Kap 5  prakt. Mark 2
4	Kap 6 Prakt . mark 2
5	Kap 7 inköp
6	Kap 7 inköp
8	Monterbygge (Resursvecka)
9	Sportlov
10	Kap 8 praktisk. Mark
11	Kap 8 praktisk. Mark
12	UF
13	UF
14	Påsklov
15	Kap 9 Prakrisk mark.
16	Kapa 9  Praktisk mark.
17	Kap 8 Inköp
18	Kap 8 Inköp
19	Kristi himmelsfärds dag
20	Kap 9  Inköp
21	Kap 9 Inköp
22	Utvärderingar av kurser

 

 

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Affärsidé samt säljmiljöns utformning i fråga om ljus, ljud, färg och form.
• Marknads- och säljplan.
• Omvärldsanalys och marknadsundersökningar.
• Varuexponering, skyltning och säljstödsmaterial, exponering i olika prislägen, i olika branscher och för olika typer av kunder.
• Datorstöd i praktisk marknadsföring.
• Lagar och andra bestämmelser inom området samt etiska regler.
• Konkurrensmedel, konkurrensförmåga och lönsamhet.
• Miljö, kretsloppstänkande, resurshushållnings- och säkerhetsfrågor.

Kriterier

• Eleven planerar och organiserar efter samråd med handledare arbetsuppgifter inom praktisk marknadsföring. Eleven utför dem med gott resultat. Dessutom utformar eleven efter samråd med handledare säljstödsmaterial och varuexponeringar som är av god kvalitet och uppfyller estetiska krav. I arbetet använder eleven med säkerhet vanligt förekommande utrustning, material, redskap, tekniker och arbetsmetoder.
• Eleven planerar och organiserar efter samråd med handledare arbetsuppgifter inom praktisk marknadsföring. Eleven utför dem med tillfredsställande resultat. Dessutom utformar eleven efter samråd med handledare säljstödsmaterial och varuexponeringar som är av tillfredsställande kvalitet och uppfyller estetiska krav. I arbetet använder eleven med viss säkerhet vanligt förekommande utrustning, material, redskap, tekniker och arbetsmetoder.
• Eleven planerar och organiserar i samråd med handledare arbetsuppgifter inom praktisk marknadsföring. Eleven utför dem med tillfredsställande resultat. Dessutom utformar eleven i samråd med handledare säljstödsmaterial och varuexponeringar som är av tillfredsställande kvalitet. I arbetet använder eleven med viss säkerhet vanligt förekommande utrustning, material, redskap, tekniker och arbetsmetoder.
• Eleven utför arbetet utifrån givna instruktioner samt lagar och andra bestämmelser. Under arbetets gång utför eleven med säkerhet grundläggande riskbedömningar och löser, efter samråd med handledare, problem som uppkommer. Vidare arbetar eleven miljöanpassat samt ergonomiskt och på ett sätt som är säkert både för eleven själv och andra. Detta gör eleven efter samråd med handledare.
• Eleven utför arbetet utifrån givna instruktioner samt lagar och andra bestämmelser. Under arbetets gång utför eleven med viss säkerhet grundläggande riskbedömningar och löser, efter samråd med handledare, problem som uppkommer. Vidare arbetar eleven miljöanpassat samt ergonomiskt och på ett sätt som är säkert både för eleven själv och andra. Detta gör eleven efter samråd med handledare.
• Eleven utför arbetet utifrån givna instruktioner samt lagar och andra bestämmelser. Under arbetets gång utför eleven med viss säkerhet grundläggande riskbedömningar och löser, i samråd med handledare, problem som uppkommer. Vidare arbetar eleven miljöanpassat samt ergonomiskt och på ett sätt som är säkert både för eleven själv och andra. Detta gör eleven i samråd med handledare.
• När arbetsuppgiften är utförd utvärderar eleven sitt arbete och resultat med nyanserade omdömen samt ger förslag på hur arbetet kan förbättras. Eleven samverkar med andra och kommunicerar med säkerhet på ett kundanpassat sätt och med korrekt fackspråk.
• När arbetsuppgiften är utförd utvärderar eleven sitt arbete och resultat med nyanserade omdömen. Eleven samverkar med andra och kommunicerar med viss säkerhet på ett kundanpassat sätt och med korrekt fackspråk.
• När arbetsuppgiften är utförd utvärderar eleven sitt arbete och resultat med enkla omdömen. Eleven samverkar med andra och kommunicerar med viss säkerhet på ett kundanpassat sätt.
• När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med säkerhet den egna förmågan och situationens krav.
• När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med viss säkerhet den egna förmågan och situationens krav.

Uppgifter

Logistik

Ni ska arbeta med logistik i detta kapitel, och det innebär hur transporter, distribution, varuhantering och lagring av varor.