Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Matematik åk 1 Skånhällaskolan

Skapad 2020-09-08 12:22 i Skånhällaskolan F-6 Mölndals Stad
Detta är en grundmall för att skapa en LPP anpassat till Lgr11. I rutorna nedan finns beskrivning på vad du ska fylla resp. ruta med. TIPS - ta stöd i Skolverkets diskussionsunderlag för resp ämne, där finns exempel på hur en LPP i ämnet kan se ut och vad den bör innehålla. Kopiera denna, döp den till lämplig rubrik ovan (arbetsområdets namn), ange ämne/ämnen som har anknytning till arbetsområdet och skolår till höger.
Grundskola F – 3 Matematik
Undervisningen i matematik ska syfta till att eleven utvecklar kunskaper om matematik och matematikens användning i vardagen.

Innehåll

Matematik Åk 1

Syfte

  • Formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder.
  • Välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter.

Mål för eleverna:

  • Kunna ordningstalen 1-20 i rätt följd, samt vet vad som kommer före och efter givet tal.
  • Kunna ramsräkna upp till 100.
  • Kunna forma siffror på rätt sätt.
  • Förstå innebörden av addition, subtraktion och likhetstecken.
  • Kan använda och förstå begreppen hälften och dubbelt.
  • Kan känna igen cirkel, triangel, rektangel och kvadrat.
  • Kan hel- och halvtimma på klockan.
  • Kan jämna och udda tal.
  • Kunna göra och upprepa mönster.
  • Kunna talraden 0-100
  • Kunna längd, jämföra, uppskatta och mäta
  • Kunna 2-hopp, 5-hopp och 10-hopp
  • Kunna enheterna: cm, m, dl och l
  • Kunna enkla tabeller och diagram
  • Kunna enkla lägesbegrepp: på ,under,bredvid m.m
  • Kunna enkel elevnära problemlösning.

Så här kommer vi att arbeta:

  • Med matematikboken "Favorit matematik".
  • Matematiska spel
  • Chromebook
  • Olika problemlösningsuppgifter
  • Praktiska övningar
  • Att uppskatta och mäta olika saker
  • Laborationer

Bedömning: 

Eleven visar sina förmågor genom :

  • Olika sätt muntligt.
  • Olika sätt skriftligt.
  • Matematiska diskussioner
  • Att delta aktivt på lektionerna
  • Olika matematiska spel.

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
    Ma  1-3
  • Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer
    Ma  1-3
  • Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.
    Ma  1-3
  • Hur enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas
    Ma  1-3
  • Vanliga lägesord för att beskriva föremåls och objekts läge i rummet.
    Ma  1-3
  • Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.
    Ma  1-3
  • Enkla tabeller och diagram och hur de kan användas för att sortera data och beskriva resultat från enkla undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg.
    Ma  1-3
  • Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.
    Ma  1-3
  • Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.
    Ma  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: