Ämnen:
Slöjd
·
Årskurs:
6
Maltesholmsskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 15 maj 2022
Du har nu även Hemkunskap och kommer att få tillverka ett eget föremål i Slöjden som hör köket eller matsituationen till. Du kommer att få använda symaskinen samt välja något arbetssätt för utsmyckning av ditt föremål.
Vad ska vi göra:
Du ska få tillverka något som har med " Köket " att göra, förslagsvis ett förkläde. Du kommer med ett eget förslag på utseende, det finns en grundmall men du skissar på ritning och föreslår viss personlig design, utifrån mönster ,färg och viss form. Vad vill du visa med ditt arbete?
Hur ska vi arbeta:
Vi har gemensamma genomgångar
Arbetar enskilt men hjälper varandra
Tittar på instruktionsfilmer
Ritar, färgsätter och skissar förslag.
Väljer material/ storlek / färgkombinationer utifrån de ramar som finns för arbetet.
På lektionen behöver du :
Vara aktiv och använda tiden väl.
Genomföra din uppgift efter bästa förmåga.
Följa instruktioner och bidra med egna idéer/ lösa problem.
Begrepp:
Använda slöjdspecifika begrepp och namnge verktyg / maskiner på ett korrekt sätt.
Syfte (1)
formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
Centralt innehåll (3)
Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, såväl med som utan digitala verktyg.
Innehåller inga uppgifter