Grundläggande fakta om Sveriges geografi

Hur ser det ut i olika delar av vårt land, Sverige? Vilka naturresurser finns i landet och vad använder vi dem till? Lever människor lika i de södra delarna av landet, som de gör i norr? Vilka spännande platser finns det att besöka?

Vad vi ska lära oss. Varför just detta?

Hur kartan är uppbyggd med färger och symboler.

Namn och läge på Sveriges landskap och de tre regioner Sverige är uppdelat i.
Namn och läge på några orter, hav och sjöar.
Vilka naturtyper som finns i de olika delarna av Sverige.
Hur Sveriges befolkning är fördelad.
Begrepp man behöver kunna för att förstå, läsa, skriva och prata om geografi.

Hur ska vi lära oss detta?

• studera jordgloben.
• jobba med kartövningar.
• film.
• träna på namngeografi i programmet Seterra.
• skriva fakta utifrån eget intresse.

Vad som kommer att bedömas:

• Din förmåga att använda kartor.
• Dina kunskaper om Sveriges namngeografi.
• Dina kunskaper om Sveriges natur-och kulturlandskap.

Hur du får visa vad du kan:

• Genom att vara aktiv i diskussioner i klassen.
• Visa att du kan få alla rätt på vald del i programmet Seterra.
• Skriva fakta om valt landskap och redovisa.

Läroplanskopplingar

Syfte

• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och