Konstens grunder - linjer, form och färger

Under höstterminen jobbar vi med konstens grunder- färglära och linjer.

I arbetet utvecklar du din kunskap om:

Konstens grunder 1: Linjer

• linjer och hur man kan bygga upp en bild med olika slags linjer.
• namn på linjerna.

Konstens grunder 2: Former

• Geometriska former - är olika former som t.ex. triangel, cirkel och kvadrat. De kan vara både tvådimensionella (2D) och tredimensionella (3D). Och att en linje är endimensionell (1D).
• Organiska former - kommer från saker som finns i naturen, t.ex. former av växter eller djur.

Konstens grunder 3: Färglära

• Vilka primärfärgerna är.
• Vilka sekundärfärgerna är. 
• Vilka primärfärger man blandar för att få fram sekundärfärgerna.
• Vad som menas med komplementfärger och vilka de är.
• Kalla och varma färger.

Så här kommer vi att arbeta:

 Linjer:

• Linjer - vi lär oss namn på olika slags linjer, övar på att rita av olika slags linjer, gör en symmetribild samt en bild uppbyggd av 3 linjer. 

Former:

• Genomgång - vi lär oss att det finns geometriska och organiska former.
•  Det finns både tvådimensionella (2D) och tredimensionella (3D).

Färglära:

• Genomgång av grundfärger (primärfärger) och sekundärfärger samt tekniken att måla med vattenfärg.
• Uppgift: Färgcirkeln målas som ett paraply.
• Genomgång av kalla och varma färger. Uppgift: Färglägga höstlöv och bakgrund - färgpennor.
• Genomgång av komplementfärger, Uppgift: hand i 3D ( tusch eller krita).

 

Så här visar du dina förmågor och kunskaper:

• Gör de bilduppgifter som hör till de olika delarna.
• Tränar in ord och begrepp som hör till detta arbetsområde. 

Expertord:

 

 

• "Fri hand"  

 

• linjer

 

• former

 

• färger

 

• grundfärger (primärfärger)

 

• sekundärfärger

 

• blanda

 

• konturer

 

• konturpenna

 

• pensel

 

• organisk form

 

• tvådimensionell form

 

• tredimensionell form

 

• klot

 

• rätblock

 

• kub

 

• pyramid

 

• akvarellpenna

 

• ritpapper

 

• självbedömning

 

• arbetsprocess

 

• bildarbete

 

• färglägga

 

• verktyg

 

• teknik

 

• material

 

• bildskapande

 

• utformning

 

• kvalitet

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
• Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.

Kriterier

• Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
• I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.
• Dessutom kombinerar eleven några olika bildelement på ett i huvudsak fungerande sätt.
• Eleven kan i det bildskapande arbetet bidra till att utveckla idéer inom några olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.
• Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.
• Eleven kan också ge enkla omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet.