Skolbanken Logo
Skolbanken

Tiaran - Bokklubb

224581 Förskolan Hovet, Stockholm Hägersten-Älvsjö · Senast uppdaterad: 17 september 2020

Vi läser böcker från olika genrer, med olika teman och av olika författare och illustratörer.

Vad:

  • Vi läser böcker från olika genrer, med olika teman och av olika författare/illustratörer.

Varför:

  •  För att ge barnen möjlighet att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar.
  • För att utveckla ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra.
  • För att utveckla intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap.
  • För att utveckla intresse för berättelser, bilder och texter samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa.

Hur och vem:

  • Bokklubb i liten grupp (5-7 barn).
  • Efter mellis i lilla rummet och i bokhörnan
  • Ett barn eller en pedagog väljer en bok. Vid vissa tillfällen har pedagogen valt bok för att kunna fokusera på olika områden/projekt eller för att kunna erbjuda böcker från olika genrer, annars turas barnen om att välja bok.
  • Barnen sitter eller ligger runt boken.
  • Pedagogen läser högt och öppnar upp för barnens tankar och funderingar.
  • Vi har boksamtal där vi exempelvis pratar om ords betydelse, vad som var det bästa i sagan, hur barnen tror att det kommer att sluta, vem barnen skulle vilja vara eller om barnen kan komma på ett alternativt slut på sagan.

Läroplanskopplingar

förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,

ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,

intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,

intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback