Floraparkens förskola, Svedala · Senast uppdaterad: 22 september 2020
”Förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler”.
”Intresse för och förmåga att uttrycka sina tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation”.
”Sin kulturella identitet samt kunskap om och intresse för olika kulturer och förståelse för värdet av att leva i ett samhälle präglat av mångfald samt intresse för det lokala kulturlivet”.
”Förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap”.
"Förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växer och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen".
”Motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande”.
Kriterier för strävansmålet
- Kategorisera, färg, storlek
- Utseende, variationer
Nuläge : Vi har sett att våra barn har ett stort intresse för olika bondgårdsdjur och vill därför utveckla denna leken vidare. Vi vill samtidigt arbeta med kulturell identitet,motorik samt skapande. Vi kommer därför att kombinera detta med djurtema. Vi vill genom lek och ett utforskande arbetssätt lära dem mer om olika bondgårdsdjur. En del av barnen kan benämna några djur vid namn samt läte.
Vi ser även att barnen har stort intresse för böcker och sagor i olika former. Vi ser att barnen är nyfikna på att utveckla sitt ordförråd, då de söker efter ord och testar olika läte. Vi kommer på ett nyfiket sätt utmana barnen på olika språkliga undervisningar.
Vi kommer arbeta utifrån de sju strategierna enligt utvecklingspedagogiken:
Variation - Vi kommer att ha variation genom att ha ett djur under ett par veckor för att sedan byta till ett nytt djur.
Från lokalt till expansivt språk - Vi kommer utmana barnen att använda TAKK för de rätta begreppen. För att barnens språk ska utvecklas använder vi ett expansivt språk vid våra undervisningstillfälle.
Barn behöver stöttas och utmanas - Vi kommer att tillföra nytt material samt utöka vår undervisning med nya saker efterhand för att utmana barnen och för att väcka deras intresse.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter