Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

De fem enkla mekanismerna och teknikens arbetssätt

Skapad 2020-09-10 09:02 i Andersbergsskolan Halmstad
En beskrivning av arbetsområdet "de 6 enkla maskinerna".
Grundskola 4 – 6 Teknik
Människan har i alla tider försökt hitta hjälpmedel för att arbetet ska bli lättare. Mekanikens gyllene regel " Det du vinner i kraft, förlorar du i väg" är något som används i många vardagliga föremål. I det här arbetsområdet kommer du att få lära dig mer om "de fem enkla mekanismerna".

Innehåll

Områdesbeskrivning

Undervisningen kommer att handla om de fem enkla mekanismerna och teknikens arbetssätt:
- Kilen

- Hävstången

- Lutande planet

- Skruven

- Hjulet

- Teknikens arbetssätt och kunna göra en skiss

Du kommer att få fundera över föremål du kan hitta hemma och i skolan där någon av de enkla mekanismerna används. Vi kommer att ha gemensamma genomgångar och utföra experiment för att förstå mekanismernas funktioner. Vi kommer också att titta på film.

 

Syfte

Du skall få träna din förmåga att identifiera och analysera enkla tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion.

Du skall också träna din förmåga att se och förstå några tekniska lösningar i vår vardag.

Du ska lära dig teknikens arbetssätt och skapa en skiss som du sen ska följa och tillverka föremålet

Mål

Du kan berätta  och beskriva minst en sak om:

  • kilen                                                         
  • hävstången 
  • lutande planet  
  • skruven
  • hjulet    

Konstruera något utifrån ett uppdrag och arbeta utifrån teknikens arbetssätt genom att rita en skiss och kunna tillverka ett föremål utifrån din skiss       

Arbetssätt

Du kommer att:
- Undersöka, experimentera och diskutera ovanstående tekniska mekanismer.

- Reflektera och dokumentera hur dessa mekanismer används i vardagen.

- Delta i samtal och diskussioner.

- Få titta på film där man pratar om de enkla mekanismer.

- Göra en teknikbok.

- Utföra ett uppdrag

Bedömning

 

  • Du deltar aktivt i samtal och diskussioner.
  • Du visar dina förmågor skriftligt
  • Du kan utföra enkla experiment där du undersöker mekanismernas funktion.
  • Presentera ditt uppdrag 





Uppgifter

  • Teknikprov de fem mekanismerna

  • Teknikprov, de fem mekanismerna

  • Teknikuppdraget

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
    Tk
  • använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
    Tk
  • Centralt innehåll
  • Vardagliga föremål som består av rörliga delar och hur de rörliga delarna är sammanfogade med hjälp av olika mekanismer för att överföra och förstärka krafter.
    Tk  4-6
  • Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
    Tk  4-6
  • Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska och digitala modeller.
    Tk  4-6

Matriser

Tk
Teknik - De fem enkla mekanismerna

uppnår inte målen
uppnår målen
Du uppnår målen med god marginal
Du deltar aktivt i samtal och diskussioner
Du deltar i lektionen, men är inte aktiv i diskussionerna
Du visar intresse för och deltar aktivt i resonemangen kring våra undersökningar och slutledningar.
Du visar intresse för och deltar och delger tankar kring våra undersökningar och slutledningar
Du kan nämna några föremål där man använder någon av de enkla maskinerna.
Du kan inte nämna några föremål i din omgivning där dessa maskiner används.
Du visar intresse för och deltar aktivt i resonemangen, drar slutledningar och ser kopplingar till föremål omkring dig.
Du visar intresse för och delger aktivt i resonemang och ser flera kopplingar till föremål omkring dig.
Du kan, med hjälp av en handledning, utföra enkla experiment där du undersöker maskinernas funktion.
Du kan inte följa en enkel handledning för att utföra en undersökning.
Du visar intresse för och deltar aktivt i utförandet av en undersökning. Du kan följa en enkel handledning.
Du visar intresse och deltar aktivt i utförandet av en undersökning. Du jobbar självständigt.
Ny aspekt
Begrepp
Du kan ej begreppen som vi pratat om
Du kan begreppen
Du kan begreppen och kan sätta in dem i olika sammanhang.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: