Ämnen:
Teknik
·
Årskurs:
4 - 6
De fem enkla mekanismerna och teknikens arbetssätt
Andersbergsskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 26 oktober 2020
Människan har i alla tider försökt hitta hjälpmedel för att arbetet ska bli lättare. Mekanikens gyllene regel " Det du vinner i kraft, förlorar du i väg" är något som används i många vardagliga föremål. I det här arbetsområdet kommer du att få lära dig mer om "de fem enkla mekanismerna".
Områdesbeskrivning
Undervisningen kommer att handla om de fem enkla mekanismerna och teknikens arbetssätt:
- Kilen
- Hävstången
- Lutande planet
- Skruven
- Hjulet
- Teknikens arbetssätt och kunna göra en skiss
Du kommer att få fundera över föremål du kan hitta hemma och i skolan där någon av de enkla mekanismerna används. Vi kommer att ha gemensamma genomgångar och utföra experiment för att förstå mekanismernas funktioner. Vi kommer också att titta på film.
Syfte
Du skall få träna din förmåga att identifiera och analysera enkla tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion.
Du skall också träna din förmåga att se och förstå några tekniska lösningar i vår vardag.
Du ska lära dig teknikens arbetssätt och skapa en skiss som du sen ska följa och tillverka föremålet
Mål
Du kan berätta och beskriva minst en sak om:
- kilen
- hävstången
- lutande planet
- skruven
- hjulet
Konstruera något utifrån ett uppdrag och arbeta utifrån teknikens arbetssätt genom att rita en skiss och kunna tillverka ett föremål utifrån din skiss
Arbetssätt
Du kommer att:
- Undersöka, experimentera och diskutera ovanstående tekniska mekanismer.
- Reflektera och dokumentera hur dessa mekanismer används i vardagen.
- Delta i samtal och diskussioner.
- Få titta på film där man pratar om de enkla mekanismer.
- Göra en teknikbok.
- Utföra ett uppdrag
Bedömning
- Du deltar aktivt i samtal och diskussioner.
- Du visar dina förmågor skriftligt
- Du kan utföra enkla experiment där du undersöker mekanismernas funktion.
- Presentera ditt uppdrag
Läroplanskopplingar
Syfte (2)
identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
Centralt innehåll (3)
Vardagliga föremål som består av rörliga delar och hur de rörliga delarna är sammanfogade med hjälp av olika mekanismer för att överföra och förstärka krafter.
Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska och digitala modeller.
