1. Förväntat resultat

Det här förväntas du lära dig: 

• talen 0-1000
• addition och subtraktion med uppställning
• sambandet addition och multiplikation
• multiplikationstabellen 1- 9
• multiplicera med 10 och 100
• strategier vid problemlösning
• division
• sambandet division och multiplikation
• prioriteringsregler, skala och proportionalitet

2. Examineringsuppgift

Efter varje kapitel i Favorit Matematik kommer du att få göra en diagnos på kapitlets innehåll. 

I november kommer du att få göra Skolverkets Bedömningsstöd i matematik. 

3. Bedömning

Vi kommer att bedöma din förmåga att: 

• använda matematiska begrepp
• välja räknesätt
• använda matematiska symboler
• använda och förstå naturliga tal
• lösa enkla problem
• beskriva tillvägagångssätt
• arbeta utifrån givna instruktioner
• göra undersökningar
• förstå och använda matematiska regler

Hur bedömer vi?

• Vi kommer lyssna på dig när du samtalar.
• Vi kommer titta på hur du arbetar med problemlösning.
• Du kommer få visa vad du kan med hjälp av diagnoser och Skolverkets bedömningsstöd i matematik.

4. Undervisning

• Du kommer att få arbeta både enskilt och i grupp.
• Du kommer att få arbeta i matteboken.
• Du kommer att få arbeta med konkreta material.
• Du kommer att få arbeta praktiskt med matte både inomhus och utomhus.
• Du kommer att få träna matte med Vektor och andra appar.

• Syfte
• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

  Ma
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

  Ma
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

  Ma
• föra och följa matematiska resonemang, och

  Ma
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

  Ma
• Centralt innehåll
• Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning

  Ma  1-3
• Del av heltal och del av antal. Hur delarna kan benämnas och uttryckas som enkla bråk samt hur enkla bråk förhåller sig till naturliga tal.

  Ma  1-3
• Naturliga tal och enkla tal i bråkform och deras användning i vardagliga situationer.

  Ma  1-3
• De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.

  Ma  1-3
• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

  Ma  1-3
• Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer

  Ma  1-3
• Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.

  Ma  1-3
• Slumpmässiga händelser i experiment och spel.

  Ma  1-3
• Enkla tabeller och diagram och hur de kan användas för att sortera data och beskriva resultat från enkla undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg.

  Ma  1-3
• Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.

  Ma  1-3
• Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.

  Ma  1-3
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer.

  Ma  1-3
• Hur positionssystemet kan användas för att beskriva naturliga tal. Symboler för tal och symbolernas utveckling i några olika kulturer genom historien.

  Ma  1-3