Skolbanken Logo
Skolbanken

Alla åldrar

Skogsmulle HT20

Sockertoppens förskola, Eslöv · Senast uppdaterad: 30 september 2023

Utevistelse med fokus på Mulle och friluftsfrämjandets filosofi kring detta och hållbar utveckling.

Mål och syfte:

Lära barnen respekt för djur och natur.

Ge barnen en positiv upplevelse i skogen. 

Utveckla sin motorik.

Ge upplevelser för alla sinnen.

Vi vill att barnen ska utveckla intresse för alt levande samt

omsorg om sin närmiljö och naturen.

 

Så här gör vi:

Vi går till skogen varje vecka. I barnens ryggsäck packas frukt/smörgås och vatten. De klär sedan på sig efter att först ha kontrollerat vilket väder vi har för dagen, sist men inte minst tar barnen på sig reflexväst. 

Innan vi går iväg samlas alla Mullebarnen vid grinden för att fotograferas, i förebyggande syfte ifall någon skulle försvinna. Barnen tar sin förutbestämde "Mullekompis" i handen och vi går på ett led till skogen. 

Vi inleder Mullepasset med en sång, vi "knackar på" i naturen för att få tillåtelse att komma in. 

 

Innan vi går hem sjunger vi vår avslutningssång och tackar för att vi fick komma in i skogen. Sedan går vi på led tillsammans med vår "Mullekompis" tillbaka till förskolan. 

 

Vid varje Mullepass erbjuds barnen olika aktiviteter, så som ledarledd lek, reflektion, skapande, sång och ramsa samt egen lek i naturen.

 

Vi är certifierad Mulle Förskola.

 

 

Dokumentation:

Vi fotograferar, filmar, samtalar och samt gör inlägg på Unikum och Instagram.

 

Utvärderar:

På gemensamma planeringar och utvärderingsdagar.


Läroplanskopplingar

ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.

förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,

förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback