Jag och min kudde!

I det här arbetsområdet får du chansen att sy ett eget kuddfodral! Du designar själv en egen emoji som du sedan applicerar på ditt kuddfodral. Du får lära dig hur du kan göra en applikation.

Under några veckor får du chansen att lära dig hur du skapar en bild av tyg (applikation) och hur du gör för att använda den bilden och sy ett kuddfodral med dragkedja. Du kommer att få arbeta med följande moment:

• Skissa en bild på en egen emoji
• Använda skissen och göra mallar som du använder till att göra din bild i tyg
• Sy fast dina olika tyg (applicera) så att det blir som på skissen
• Sy fast dragkedja och sy ihop till ett kuddfodral
• Beskriva  och berätta hur du gjort ditt kuddfodral

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Metall, textil och trä. Materialens egenskaper, deras användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur material kan kombineras med digital teknik.
• Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
• Undersökande av olika materials och hantverksteknikers möjligheter.
• Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, såväl med som utan digitala verktyg.
• Hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar slöjdföremåls estetiska uttryck.
• Hur symboler och färger används inom barn- och ungdomskulturer och vad de signalerar.