Bild årskurs 4 ht 2020

Under hösten kommer du att få skapa olika konstverk med hjälp av olika tekniker och material.

Syfte

Bildundervisningen ska ge dig möjligheter att utveckla kunskaper om hur man framställer och presenterar egna bilder med olika tekniker, material och uttrycksformer. Den ska också utveckla din kreativitet och ditt intresse för att skapa.

Undervisningen, för att nå målen kan du:

arbeta med olika material t ex blyerts, vattenfärg, färgpennor, akrylfärg, tusch, trolldeg, 

arbeta med olika tekniker t ex skissa, måla, op konst, forma

arbeta med färglära, vilka är varma respektive kalla färger och vad är komplementfärger

skapa ett ”pizzakartong” landskap, där du bygger ditt landskap i trolldeg och sedan färglägger det enligt kartan.

inspireras av konstnären Gustav Klimt och utifrån hans teknik skapa ditt eget konstverk

diskutera kring bilder tillsammans med klasskamrater

skriva och berätta om dina bilder och arbetet kring dem.

göra en konstutställning tillsammans med dina klasskamrater.

lägga något av dina konstverk på din lärlogg på unikum.

Mål och bedömning

Du deltar aktivt på lektionerna.

Du försöker utmana dig själv och vågar göra alla uppgifter.

Din förmåga att skapa med hjälp av olika tekniker och material.

Din förmåga att berätta om dina konstverk.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
• Återanvändning av bilder i eget bildskapande, till exempel i collage och bildmontage.
• Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
• Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.
• Plana och formbara material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
• Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.

Kriterier

• Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
• I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.
• Eleven kan också ge enkla omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet.