Likabehandling

Målområde: Likabehandling

Mål från LPFÖ: Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna.

Utvecklat målområde: Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla respekt och förståelse för alla människors lika värde.

Nedbrutet mål: Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att få komma till tals och bli lyssnad på.

Syfte: Genom arbetet ger vi barnen möjlighet att utveckla en trygg identitet.

Förståelse: Förståelse för att vi alla är lika mycket värda.

Förmågor: Förmågan att respektera varandra.

Metoder: Vara nära barnen, veckans tecken, visarsamling och SKUA.

Vetenskaplig grund: Forskning visar att barns identitet och integritet har ett nära samband och utvecklas samtidigt. I takt med att barnet utvecklar sin identitet förändras också barnets gränser. Barnet utvecklar också sin identitet i samspel med andra.

Källa till forskningen: https://www.skolverket.se/skolutveckling/inspiration-och-stod-i-arbetet/stod-i-arbetet/barns-integritet-i-forskolan