Matematik ht åk 2

Vi jobbar från konkret och visuellt till abstrakt och övar upp en god taluppfattning inom talområdet 0-100.

Undervisning:

Vi arbetar med läromedlet Singma. Vi jobbar oftast i halvklass och samarbetar med lärkompisen för att sedan öva enskilt. Vi utgår från konkret och visuellt material som t.ex. multilinkkuber, centimo, talkort, tallinjer, geometriska former, tärningar och bilder. Förutom arbete utifrån läromedlet tränar vi matematiska färdigheter med hjälp av spel, rörelselekar, problemlösning och nomp.

Mål för ht åk 2:

• Naturliga tal 0-100
• addition och subtraktion inom talområdet 0-100
• strategier för huvudräkning
• uppställning addition och subtraktion
• likhetstecknets betydelse
• problemlösning
• matematiska begrepp (fler, färre, lika många, större än, mindre än, dubbelt, hälften, tredjedelar, fjärdedelar)
• positionssystemet med ental och tiotal
• multiplikation och division med 2, 3, 5 och 10
• sambandet mellan räknesätten
• mätning längd i meter och centimeter
• mätning volym i liter och deciliter

Bedömning:

Bedömningen sker i undervisningen där eleverna visar sina kunskaper vid enskild övning i matteboken samt genom sin delaktighet i jobbet med lärkompisen. Varje kapitel i läromedlet avslutas med en kunskapslogg och en självskattning. Utöver detta kommer eleverna att få göra andra diagnoser samt testas med hjälp av skolverkets bedömningsstöd i mitten av terminen.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
• De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.
• Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.
• Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.
• Hur positionssystemet kan användas för att beskriva naturliga tal. Symboler för tal och symbolernas utveckling i några olika kulturer genom historien.