Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Samhällskunskap

·

Årskurs:

F - 8

Åk 8 HT20: Medier!

Svärdsjöskolan, Falun · Senast uppdaterad: 15 september 2020

Under detta arbetsområde ska titta på de medier vi har runt om oss och möter varje dag i våra liv. Vi kommer att studera och undersöka traditionella medier; såsom tidningar, radio eller televisionen. Samtidigt är medielandskapet något som ständigt förändras och bara under eran livstid har alternativa medier; såsom Facebook, Twitter och Instagram vuxit sig stora. Våra liv påverkas och formas väldigt mycket av de medier vi använder varje dag- låt oss förstå på vilka sätt det sker!

Detta kommer vi att jobba med:

  • Mediernas roll som informationsspridare, opinionsbildare, underhållare och granskare av samhällets maktstrukturer.

  • Olika slags medier och hur de är uppbyggda, t ex en dagstidnings olika delar.

  • Nyhetsvärdering och hur det kan påverka människors bild av omvärlden.

  • Hur individer och grupper framställs i media.

  • Möjligheter och risker förknippade med Internet och kommunikation via elektroniska medier.

 

Hur kommer vi svara på de här frågorna?

  • Vi kommer ha genomgångar

  • Vi kommer ha diskussioner

  • Vi kommer svara på instuderingsfrågor

  • Vi kommer göra en skriftlig uppgift

Detta kommer vi att Jobba med:

  • Mediernas roll som informationsspridare, opinionsbildare, underhållare och granskare av samhällets maktstrukturer.

  • Olika slags medier och hur de är uppbyggda, t ex en dagstidnings olika delar.

  • Nyhetsvärdering och hur det kan påverka människors bild av omvärlden.

  • Hur individer och grupper framställs i media.

  • Möjligheter och risker förknippade med Internet och kommunikation via elektroniska medier.

Vilka förmågor kommer vi testa och träna under momentet?

  • Vi kommer att beskriva, förklara, analysera och diskutera olika samhällsfenomen

  • Vi kommer jämföra olika samhällsfenomen

  • Vi kommer dra slutsatser om olika samhällsfenomen och deras betydelse samt påverkan

  • Vi kommer träna oss i att värdera vad andra människor tycker om samhällsfenomen

  • Vi kommer använda oss av samhällsvetenskapliga begrepp

  • Vi kommer träna oss i att värdera källornas trovärdighet och användbarhet

Hur visar du dina kunskaper under momentet?

Diskussionerna

  • Hur mycket du deltar

  • Nivån på dina resonemang

  • Hur du använder begrepp

  • Hur stora dina kunskaper är och hur väl du visar det

Frågor

  • Nivån på dina resonemang

  • Hur du använder begrepp

  • Hur stora dina kunskaper är och hur väl du visar det

Arbete

 

  • Nivån på resonemangen i arbetet

  • Hur begreppen används i arbetet

  • Vilken nivå dina beskrivningar och förklaringar är på

 




1A. MÅL I LÄROPLANENS KAPITEL 1 & 2

Vi kommer jobba mot följande mål i läroplanens kapitel 1 & 2:

 

1B. FÖRMÅGOR

Vi kommer arbeta mot följande förmågor i kursplanen:

2A. UNDERVISNING

I det här arbetsområdet kommer du få undervisning om (centralt innehåll):

 

2B. FÖRSLAG PÅ ARBETSSÄTT

  • Vi kommer utgå från artiklar, texthäften och andra webbaserade material.

  • Vi kommer använda Powerpoint presentationer, filmer, diskussioner, texter m.m

  • Vi kommer titta på förklarande filmklipp.

  • Vi kommer göra fördjupningsuppgifter gruppvis samt individuellt.

3. BEDÖMNING

Vi kommer bedöma din förmåga att:

 

 

Vi kommer bedöma din förmåga genom

  • Sluttuppgiften består i att planera din egen Mediekampanj för en mer miljömedveten Svärdsjöskola. Genom att arbeta teoretiskt och praktiskt ska du driva din egen fråga för att få till en förändring på skolan.

  • Instruktioner till slutuppgiften publiceras här och på Classroom inom kort.

 


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen
SO Sh Medier i Sverige
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback