Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Namnbricka

Skapad 2020-09-15 17:03 i Östra Stenhagenskolan Uppsala
Grundskola F – 6 Slöjd
Eleverna tillverkar en namnbricka med enkla verktyg.

Innehåll

1. Konkretisering av syfte- vad är det eleven ska kunna

-          göra skiss/ritning och mall där du planera din uppgift        

-          de olika hantverksteknikerna, verktygen och redskapen som kommer användas under uppgiften.

-          vilka ytbehandlingar du kan göra.

 

2. Undervisningens innehåll - på vilket sätt ska eleven öva på det de ska kunna

         Du kommer under det här arbetsområdet att träna dig på att:

-          lära dig att göra en mall/skiss till din namnbricka.      

-         du kommer att lära dig namnen på olika verktyg och redskap som kommer användas under uppgiften.

-          du kommer att lära dig om olika ytbehandlingar.    

-          du kommer att lära dig att använda en brännpenna.

-          du kommer att lära dig använda borrmaskin.

3. Bedömningsuppgifter - hur kommer eleven visa vad den lärt sig

-          hur  självständigt du jobbar, planerar, leder och genomför ditt arbete

-          hur du arbetar med olika verktyg och redskap  och ytbehandling.

-          du reflekterar och utvärderar  ditt arbetar samt din arbetsinsats

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
    Sl
  • Centralt innehåll
  • Metall, textil och trä. Materialens egenskaper och användningsområden.
    Sl  1-3
  • Handverktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
    Sl  1-3
  • Enkla former av några hantverkstekniker, till exempel metalltrådsarbete, sågning och tovning.
    Sl  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: