Åldrar:
3 - 5
Vindängens förskola, Falköping · Senast uppdaterad: 7 oktober 2020
Vi arbetar med nyfiken på Falköping och hållbar utveckling där elektricitet väckt barnens nyfikenhet.
Bakgrund: Vi har gått på promenad med barnen i staden för att se vad som väcker deras intresse. Vi fotade de saker de tyckte var intressanta och reflekterade och diskuterade i flera omgångar vilken bild som de helst ville arbeta med i projekt. Efter omröstning vann fotot på "elskåpet".
Syfte:
Barnen funderade på vad el är, hur man gör el och hur man kan spara el. Detta ska vi forska vidare på.
Mål:
• ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.
• förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,
• förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för miljön i förskolan, och
Arbetssätt/metod:
Vi kommer att tillsammans med barnen forska i ämnet utifrån barnens frågor ovan. Vi kommer att utgå ifrån boken och arbetsmaterialet ”Amanda undrar över el”. Projekttillfällena kommer att vara 1-2 gånger i veckan.
Läroplan (3)
ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.
förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för miljön i förskolan, och
förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter