Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Nyfiken på Falköping-Elektricitet

Skapad 2020-09-16 13:52 i Vindängens förskola Falköping
Förskola
Vi arbetar med nyfiken på Falköping och hållbar utveckling där elektricitet väckt barnens nyfikenhet.

Innehåll

Bakgrund: Vi har gått på promenad med barnen i staden för att se vad som väcker deras intresse. Vi fotade de saker de tyckte var intressanta och reflekterade och diskuterade i flera omgångar vilken bild som de helst ville arbeta med i projekt. Efter omröstning vann fotot på "elskåpet".

Syfte: 
Barnen funderade på vad el är, hur man gör el och hur man kan spara el. Detta ska vi forska vidare på. 

 

Mål:
• ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.

• förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,

• förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för miljön i förskolan, och


Arbetssätt/metod: 

Vi kommer att tillsammans med barnen forska i ämnet utifrån barnens frågor ovan. Vi kommer att utgå ifrån boken och arbetsmaterialet ”Amanda undrar över el”. Projekttillfällena kommer att vara 1-2 gånger i veckan. 

Kopplingar till läroplanen

  • ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.
    Lpfö 18
  • förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för miljön i förskolan, och
    Lpfö 18
  • förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,
    Lpfö 18
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: