När vi arbetat med detta område kan du:

• vad tryck är för något och hur tryck varierar på grund av kraft och area, kunna ge exempel på hur man skapar lågt tryck/ högt tryck och när det är användbart.

• hur man mäter tryck, olika enheter för tryck främst N/m², Pa

• vad densitet är, kunna förklara varför en 5 g sten sjunker medan en 5 g träbit flyter

• Förstå hur trycket ökar ju djupare du dyker samt att trycket är lika stort i alla riktningar,

• Arkimedes princip, lyftkraft.

•  veta hur stort normalt lufttryck är, förklara övertryck och undertryck

•  att trycket i en gas beror på hur fort gasens molekyler rör sig.

• förklara med hjälp av dina fysikkunskaper hur flygplan kan flyga.

Undervisningens innehåll:

• Genomgångar
• Diskussioner
• Instuderingsfrågor
• (Laborationer)

Bedömning:

• Kunskapskontroll V43.
• Bedömning kommer ske kontinuerligt under lektionerna.

• Syfte
• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och

  Fy
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

  Fy
• Centralt innehåll
• Partikelmodell för att beskriva och förklara fasers egenskaper och fasövergångar, tryck, volym, densitet och temperatur. Hur partiklarnas rörelser kan förklara materiens spridning i naturen.

  Fy  7-9
• Krafter, rörelser och rörelseförändringar i vardagliga situationer och hur kunskaper om detta kan användas, till exempel i frågor om trafiksäkerhet.

  Fy  7-9
• Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.

  Fy  7-9
• Mätningar och mätinstrument och hur de kan kombineras för att mäta storheter, till exempel fart, tryck och effekt. Elektriska sensorer för mätning och registrering av egenskaper hos omgivningen.

  Fy  7-9
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

  Fy  7-9