👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Nyheter i Sverige och världen

Skapad 2020-09-17 08:54 i Solskiftesskolan Österåker
Grundsärskola 4 – 9 Samhällsorienterande ämnen
Senaste nyheterna

Innehåll

Varje fredag  tittar vi  på Lilla aktuellt skola och jobbar med nutidsfrågor. Vi diskuterar nyheterna och förklarar svåra ord. Dessutom läser vi tidningar och tar reda på vad är det som är aktuellt i Sverige och världen

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • jämföra och reflektera över olika geografiska förhållanden, platser, regioner och levnadsvillkor,
    SO
  • reflektera över demokratiska värden, principer och arbetssätt,
    SO
  • använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.
    SO
  • Centralt innehåll
  • Konsekvenser av egna och andras handlingar och ställningstaganden.
    SO  4-6
  • Aktuella samhällsfrågor som är betydelsefulla för eleven.
    SO  4-6
  • Ord, begrepp och symboler inom de samhällsorienterande ämnena för att till exempel samtala om samhällsfrågor.
    SO  4-6
  • Aktuella samhällsfrågor i olika medier.
    SO  7-9
  • Ord, begrepp och symboler inom de samhällsorienterande ämnena för att till exempel samtala om samhällsfrågor och utvärdera arbetsprocesser.
    SO  7-9
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan använda enstaka ämnesspecifika ord, begrepp och symboler i resonemang om samhällsfrågor och i utvärdering av arbetsprocesser.
    SO  E 6
  • Eleven kan använda några ämnesspecifika ord, begrepp och symboler på ett delvis ändamålsenligt sätt i resonemang om samhällsfrågor och i utvärdering av arbetsprocesser.
    SO  C 6
  • Eleven kan använda några ämnesspecifika ord, begrepp och symboler på ett ändamålsenligt sätt i resonemang om samhällsfrågor och i utvärdering av arbetsprocesser.
    SO  A 6
  • Eleven kan använda några ämnesspecifika ord, begrepp och symboler i resonemang om samhällsfrågor, i egna frågor och vid bidrag till omdömen om olika arbetsprocesser.
    SO  E 9
  • Eleven kan använda många ämnesspecifika ord, begrepp och symboler på ett delvis ändamålsenligt sätt i resonemang om samhällsfrågor, i egna frågor och i enkla omdömen om olika arbetsprocesser.
    SO  C 9
  • Eleven kan använda många ämnesspecifika ord, begrepp och symboler på ett ändamålsenligt sätt i resonemang om samhällsfrågor, i egna frågor och i välutvecklade omdömen om olika arbetsprocesser.
    SO  A 9