Ämnen:
Teknik
·
Årskurs:
4 - 6
Bageri
Boda skola, Rättvik · Senast uppdaterad: 5 oktober 2020
Vi ska arbeta med bageriet och dess tekniska lösningar utifrån aspekter som utveckling under tid och miljö.
Konkretiserade mål
• Identifiera tekniska artefakter och lösningar på bageriet.
• Jämföra olika tekniska lösningar för 100 år sedan och nu.
• Fundera på vad som kan förbättras både för personalen och för miljön.
Hur?
Vi ska förbereda och göra ett besök på byns bageri. Vi ska se/identifiera olika tekniska lösningar, ta reda hur bageriets tekniska lösningar har utvecklats på 100 år och hitta något som kan förbättras. Vi ska se hur olika lösningar påverkar miljön.
Bedömning kunskaper, färdigheter och förmågor.
Före studiebesöket:
Du ska delta aktivt i grupparbetet och förbereda minst fem frågor inför studiebesöket.
Under studiebesöket:
Du ska lyssna på de andras frågor och svar och ställa dina frågor om du inte fått svar på dem. Du ska anteckna svar och det du hittar under teknikpromenaden.
Efter studiebesöket:
Du ska ge exempel på någon teknisk lösning som finns på bageriet idag.
Du ska ge exempel på någon teknisk lösning som på 100 år utvecklats på bageriet.
Du ska skriva en egen sammanfattning och reflektion.
Du ska ge exempel på någon teknisk lösning som påverkar miljön.
Du ska ge exempel på en för- och nackdel med teknisk lösning och utveckla eller
förbättra någon del.
Läroplanskopplingar
Syfte (3)
identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och
Centralt innehåll (3)
Vanliga tekniska system i hemmet och samhället, till exempel nätverk för datakommunikation, vatten- och avloppssystem samt system för återvinning. Några delar i systemen och hur de samverkar.
Konsekvenser av teknikval, till exempel för- och nackdelar med olika tekniska lösningar.
Hur teknik ingår i och förändrar förutsättningar för olika yrken och inom alla samhällsområden.
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
