Skolbanken Logo
Skolbanken

Åldrar:

1 - 2

Hållbar utveckling

Södertorns förskola, Oskarshamn · Senast uppdaterad: 4 mars 2021

Vi har valt att fortsätta med tema Hållbar utveckling med fokus på naturen. Vi tänker utforska djuren som finns i naturen och samtala kring årstiderna.

Vart är vi?

Såhär tänker vi att lärandet går till:

- Att kunna ge bar förutsättningar att utvecklas utifrån sina erfarenheter och kunskaper genom att vara en närvarande pedagog. Vi ska erbjuda barnen olika miljöer och aktiviteter.

- Att barnen ska få möjlighet att förundras och utveckla sin förmåga att utforska, kommunicera och reflektera. 

Pedagogens roll:

- Vi skapar goda relationer till barnen.

- Vi är närvarande, engagerade och arbetar för att barnen ska vidga sina kunskaper.

- Vi stöttar och utmanar barnen i deras lärande och utveckling. 

Miljön:

- Barnen får en medvetenhet av sin närmiljö.

- Vi ger barnen möjligheter till att utveckla sitt kunde om hållbar utveckling genom att erbjuda de delaktighet och kunskap.

- Förskolans miljö möjliggör för barn och pedagoger att arbeta projekterande ute och inne hela dagen. 

- Vi synliggör läroplanen i både ute och innemiljöer.

- Vi använder ostrukturerat material som stimulerar till le, fantasi, utforskande och lärande. 

 

Vart ska vi?

Detta förväntar vi oss att barnen ska utveckla ett kunnande kring: 

- Naturen

- Träd att följa utomhus och inomhus, årstiderna

- Djur, vad de behöver för att överleva: mat, fågelmat, naturen

Språk:

- Vad heter djuren i skogen?

- Samtala kring det utvalda tematrädet om årstider.

- Reflektera med barnen med hjälp av bilder på projektorn

Matematik:

- Färger på djuren och löven

- Antal

Naturvetenskap/Teknik:

- Vad äter djuren?

- Var bor dom?

- Vad gör dom?


Läroplanskopplingar

förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,

förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback