Skolbanken Logo
Skolbanken

Sommarskuggan

Fontinskogen förskola, Kungälv · Senast uppdaterad: 5 oktober 2020

Eftersom gruppen förändrats efter sommaren, några barn har slutat och några har flyttat upp från masken, ville vi starta upp med ett lära känna varandra tema. Många utav barnen tycker att sommarskuggan är fascinerade, därför valde vi just sommarskuggan som utgångspunkt för vårt tema. Vi började att skicka hem ett brev under semester till alla barn där det stod att sommarskuggan varit på förskolan och skuggslemmat vår avdelning.

Frågeställning: Hur kan vi få barnen att känna att de är en viktig del av gruppen

 

Mål

Att arbeta efter lärandemålen i läroplanen

Vi arbetar med att barnen ska känna sig trygga i gruppen, samarbeta och uttrycka sina åsikter och bli lyssnad på och lyssna på andra. 

Lek och fantasi är ledord.

 

 

Nedbrytning av valda läroplansmål

  • Alla ska få möjlighet att uttrycka sin åsikt.
  • Alla barn ska delta i projektet på något sätt efter sin förmåga.
  • Alla skall känna att de är viktiga och tillför något till viktigt till gruppen.
  • Alla är unika

 

 

 Genomförande/Arbetsmetoder

Vi är medlekare och inspiratörer.

Vi undersöker och tar reda på mer tillsammans med barnen. 



 

 

 

 


Läroplanskopplingar

förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

barnen får sina behov respekterade och tillgodosedda och får uppleva sitt eget värde,

stimulera barnens samspel samt hjälpa och stödja dem att bearbeta konflikter, reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra,

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

förståelse för demokratiska principer och förmåga att samarbeta och fatta beslut i enlighet med dem.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback