Åldrar:
1 - 4
Skogsgläntans förskola, Hudiksvall · Senast uppdaterad: 22 september 2020
2:an Arbetslagets veckoreflektion, bearbetning och analys - Hudiksvalls kommun
Barnets gör:
Vi ser att barnen hjälper varandra , frågar om kompisarna vill ha hjälp. De uppmärksammar om en kompis är ledsen och hämtar hjälp. Vi ser också att barnen bygger kojor, skärmar av och förminskar rummen.
Bygger banor till bilarna, lutande planet, tränar på att komma överens om hur de ska bygga.
Pedagogerna tänker:
Vi måste bli bättre på att sätta ord på vad barnen gör bra, t.ex. "Nu såg jag att du hjälpte din kompis, vad bra!"
Hur kan vi tillföra material till barnens kojbygge och en plats där det är tillåtet med kojbygge?
Analys/sammanställning lärande:
Hur går vi vidare? Nästa steg?
Lära oss att jobba mer med kooperativt lärande
Uppmuntra till att samarbeta, samarbetsövningar
Jobba med bilder för att tydliggöra för barnen vad de ska göra och vad som ska hända.
Övrigt?
Vad är det barnen återkommer till? Undersöker? Frågar? Är intresserad av?
Vilket lärande pågår? Vad är det barnen försöker förstå?
Vilka frågor väcks hos oss pedagoger? Vad blir vi nyfikna på?
Vilken dokumentation gör vi utifrån detta?
Vad går vi vidare med som är undersökningsbart?
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter