Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Terminsplanering åk 9 ht-20

Skapad 2020-09-22 16:25 i Österbyskolan Östhammar
Grundskola F Slöjd
Höstens arbeten blir fritt broderi samt sömnad eller garnteknik.

Innehåll

Du väljer inledningsvis att brodera stygnprov inför broderiuppgiften eller syr något som inte tar för lång tid. Dock behöver stygnproven vara gjorda innan höstlovet så vi sedan kan starta upp broderiuppgiften som ska vara ett större projekt fram till jullovet. (Till våren kommer du kunna välja en fördjupningsuppgift som du kan välja utifrån vilken teknik du vill utforska mer.) Du bör visa att du tar stort eget ansvar i din arbetsprocess. 

Du ser några valda delar ur läroplanen här nedanför.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
    Sl
  • välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
    Sl
  • analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
    Sl
  • tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.
    Sl
  • Centralt innehåll
  • Utvecklade former av hantverkstekniker, till exempel gjutning, vävning och svarvning. Begrepp som används i samband med dessa.
    Sl  7-9
  • Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.
    Sl  7-9
  • Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.
    Sl  7-9
  • Undersökande av olika materials form, funktion och konstruktionsmöjligheter.
    Sl  7-9
  • Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet, såväl med som utan digitala verktyg.
    Sl  7-9
  • Egen formgivning med hjälp av olika material, färger och former.
    Sl  7-9
  • Design, konsthantverk, hemslöjd och andra slöjdformer i det offentliga rummet.
    Sl  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: