Söderfjärdsskolan, Vaxholm Stad · Senast uppdaterad: 22 september 2020
Av ett löv, en sten och tallbarr får eleverna skapa sin egen igelkott.
Genom att använda sig av naturmaterial (löv, sten och barr) får eleverna utveckla sin kreativa förmåga att komponera en bild av en igelkott. Vi arbetar med både plana och tredimensionella material, samtalar om hur en igelkott är byggd och har för form samt vilket naturmaterial som passar till igelkottens olika delar och kännetecken.
Eleverna får själva söka reda på sitt material ute i naturen, med en instruktion att hitta ett löv, en liten sten/grus och minst 30 tallbarr. Eleverna får sedan skapa sin igelkott med hjälp av materialet, genom att limma på ett färgpapper. Hur de komponerar och skapar sin igelkott är upp till varje elev.
Du visar dina kunskaper genom att delta i alla moment och kan presentera din igelkott med de olika naturmaterialen på ditt val av färgpapper.
Centralt innehåll (4)
Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
Material som kan användas vid framställning av två- och tredimensionella bilder, till exempel papper, lera och naturmaterial.
Bildkomposition med hjälp av färg, form och yta.
Ord, begrepp och symboler inom ämnet bild, till exempel för att samtala om bilder och utvärdera arbetsprocesser.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter