Hur ska jag arbeta?

Vi kommer att:

• läsa och skriva texter
• se på och samtala runt filmer
• bilduppgifter
• göra undersökningar i naturen
• lära oss vilka som är höstmånader
• lära oss om olika förändringar i naturen (t.ex. varför lövens färg förändras)
• lära oss om varför det blir höst

Vad ska jag kunna?

Jag ska kunna:

• några kännetecken för årstiden höst
• höstmånaderna
• ge några exempel på förändringar i naturen under hösten

Detta visar jag genom att:

• delta aktivt i allt arbete kring hösten

• kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,

  Gr lgr11
• Centralt innehåll
• Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.

  NO  1-3
• Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.

  NO  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.

  NO   3
• I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.

  NO   3