Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

v.34-40

Skapad 2020-09-23 08:05 i Ytterbyskolan Kungälv
Grundskola F Engelska
Du övar på att: - Formulera dig och kommunicera i tal och skrift. - Använda olika språkliga strategier för att göra dig förstådd. - Bli bättre på att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang. - reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används. - Förstå talad engelska och texter från olika medier. - Förstå talad engelska med viss regional och social färgning.

Innehåll

Engelskspråkiga länder:

Vi har nu under den sista tiden arbetat med Australien och övergår nu till Storbritannien. 

Vi riktar till en början in oss på London.

Planering hämtad ur ert "Classroom".

 

LONDON "Vistit London"! Your job is to do some research on London and put together a schedule on things you like to do, places you would like to visit and food you would like to eat. You will also need to find a hotel or a hostel where you would like to stay at. Add who you would like to bring on this trip. You will be away for a weekend, in this case 3-4 days! Make a Google presentation Include these points in your presentation: • Your name • Who you will take with you on this trip and why? • Tell about which hotel or hostel you have chosen. Where is it located? • At least three places to visit. (Describe the chosen attractions briefly by giving some facts). Why do you want to go there? • Try to describe your expectations for this trip. For instance, why are you look forward traveling to London? Add thoughts about food and culture. What do you think the food will be like? Is there someting you would like to try?

Need inspiration?

https://www.visitbritain.com/gb/en/england

https://www.visitlondon.com/things-to-do/sightseeing/london-attraction/harry-potters-london

Betygsättning utifrån kunskapskrav: Uttrycka sig skriftligt

E) I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande.

C) I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande. Eleven formulerar sig även med visst flyt och i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.  

A) I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, tydligt och sammanhängande. Eleven formulerar sig även med flyt och viss anpassning till syfte, mottagare och situation. För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra välgrundade förbättringar av egna framställningar.  

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: