Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Vasatiden årskurs 5
Innehåll
Vi kommer att arbeta med:
- vad som hände under Stockholms blodbad.
- vem Gustav Vasa var, hans liv och hans familj.
- hur Gustav Eriksson tog makten i Sverige, och anledningarna till varför han ville göra det.
- de förändringar Gustav Vasa genomförde i Sverige, anledningarna till att han gjorde dem, samt hur det har påverkat Sverige in i vår tid.
- reformationen, hur man började trycka Bibeln på svenska, och vilka följder det fick.
- de uppror bönderna gjorde, och anledningarna till varför.
- hur svenska folket levde under Vasatiden.
- Gustav Vasas söner och hans barnbarn som kungar i Sverige.
- den historiska tidslinjen.
Viktiga ord, begrepp och personer: Gustav Vasa, Stockholms blodbad, reformation, katolsk och protestantisk, boktryck, Martin Luther, arvrike, skattehöjning, uppror, Nils Dacke, Erik XIV, Johan III, Sigismund, Karl IX.
Arbetssätt
Vi kommer arbeta på följande sätt:
- se på filmer på Sli och på Studi
- lyssna på podcastavsnitt från Historierummet
- läsa i Puls Historia och svara på frågor
- läsa faktatexter och svara på frågor
- lyssna på Inläsningstjänst
- lyssna när Alexandra berättar
- diskutera och göra sammanfattningar i klassen
- träna på Quizlet
Bedömning
Du kommer att få möjlighet att visa dina kunskaper vid två olika delprov.
Jag kommer också bedöma ditt aktiva deltagande under lektioner.
Matriser
Vasatiden
| På väg | Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|---|
Tidsperioden
|
Du känner till någon person eller händelse från Vasatiden.
|
Du har baskunskaper om hur det var på Vasatiden, saker som hände då och om kända personer som levde då.
|
Du har goda kunskaper om hur det var på Vasatiden, saker som hände då och om kända personer som levde då.
|
Du har mycket goda kunskaper om hur det var på Vasatiden, saker som hände då och om kända personer som levde då.
|
Samhällsförändring
|
Du kan med stöd av vuxen berätta om någon förändring Gustav Vasa gjorde i Sverige.
|
Du kan förklara på ett enkelt sätt hur samhället förändrades under Vasatiden. Du diskuterar orsaker och följder till detta på ett enkelt sätt.
|
Du kan förklara på ett utvecklat sätt hur samhället förändrades under Vasatiden. Du diskuterar orsaker och följder till detta på ett utvecklat sätt.
|
Du kan förklara på ett välutvecklat sätt hur samhället förändrades under Vasatiden. Du diskuterar orsaker och följder till detta på ett välutvecklat sätt.
|
Spår av historien
|
Du kan med stöd av vuxen berätta om något som finns i Sverige idag som har med Vasatiden att göra.
|
Du kan visa och förklara 1 spår från Vasatiden som finns kvar i vår tid.
|
Du kan visa och förklara 2-3 spår från Vasatiden som finns kvar i vår tid.
|
Du kan visa och förklara 4 eller fler spår från Vasatiden som finns kvar i vår tid.
|
|
Du kan med stöd av vuxen prata om anledningar till att händelser och personer från Vasatiden kan beskrivas på olika sätt.
|
Du diskuterar på ett enkelt sätt varför det finns likheter och skillnader i olika beskrivningar av händelser och personer från Vasatiden.
|
Du diskuterar på ett utvecklat sätt varför det finns likheter och skillnader i olika beskrivningar av händelser och personer från Vasatiden.
|
Du diskuterar på ett välutvecklat sätt varför det finns likheter och skillnader i olika beskrivningar av händelser och personer från Vasatiden.
|
Historiska begrepp
|
Du försöker använda historiska begrepp när vi pratar om Vasatiden.
|
Du kan använda historiska begrepp på ett ganska bra sätt.
|
Du kan använda historiska begrepp på ett bra sätt.
|
Du kan använda historiska begrepp på ett mycket bra sätt.
|
