Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

"Roliga timmen" fritidshem

Skapad 2020-09-23 12:23 i Öjersjö Brunn fritidshem Partille
Det här är en exempelmall som du kan använda för att planera, genomföra och analysera aktiviteter på fritidshemmet.
Grundskola F – 3
Eleverna får ansvara för ett undervisningstillfälle för sin fritidsgrupp som de ska planera i par eller grupp.

Innehåll

VAD SKA ELEVEN LÄRA SIG, FÖRMÅ OCH FÖRSTÅ? (MÅLFOKUS)

Vara delaktiga, utöva inflytande och ta ansvar i verksamheten. 

Utmanas och pröva egna och andras idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling.

Utveckla goda kamratrelationer samt känna tillhörighet och trygghet i elevgruppen

 

HUR SKA VI GENOMFÖRA DET? (AKTIVITETSPLAN)

Eleverna ska planera ett undervisningstillfälle för fritidsgruppen tillsammans med 1-3 kompisar. 

T.ex. Presentera på måndag vilka som ansvarar för "Roliga timmen" på fredag. 

1. Eleverna samtalar med varandra och kommer överens om vad de vill planera - checkar av med pedagog att det är okej. 

2. Eleverna börjar planera och fixar. 

3. Eleverna genomför undervisningen med sin fritidsgrupp.

Eleverna ska vara så självständiga som möjligt. Vi som pedagoger finns som hjälpmedel när det behövs. 

HUR VET VI ATT ELEVEN LÄRDE SIG DET VI TÄNKT? (UTVÄRDERING)

Har eleverna något planerat till undervisningstillfället? 

Låt eleverna som planerat utvärdera sin insats. 

När alla har ansvarat och genomfört sin undervisning, utvärderas målfokus. 

Koppla till Läroplanen nedan. Scrolla ner för att hitta kapitel 4. 

Stödfrågor

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,
    Gr lgr11
  • skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,
    Gr lgr11
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: