Alla åldrar
Annegårdens förskola, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 28 september 2020
I värdegrundsarbetet arbetar vi kontinuerligt i både vardagen och i planerade aktiviteter med olika metoder för att befästa alla människors lika värde och vikten av att visa empati och respekt i vardagen. Med grund i barnkonventionen använder vi många olika uttrycksformer och språk såsom berättelser i böcker, film, rollspel, dramatiseringar, samtal, bilder och musik. När saker i vardagen händer förs även dialog mellan barn och vuxna om vad som hänt och hur det känns. Som personal är vi goda förebilder genom att vara medskapande vuxna i barnens vardag.
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna.
(Kännetecken som vi förväntar oss att se som bevis på att utvecklingen går i rätt riktning)
När barn visar förståelse för varandras olikheter.
När barn visar i lek och samtal att de är medvetna om olika familjekonstellationer.
När barn är medvetna om olika högtider
- Att vi pedagogerna ska se barnen som en del i ett arbetslag, att man kan ha en öppenhet mot alla och våga uttrycka vad man tycker och känner.
- Vi vill uppmuntra barnen till att uttrycka sina egna åsikter och förklara vad de menar och få respekt för sin åsikt.
- Vi tar tillvara på alla barns olikheter och ser det som en tillgång att vi är olika.
. Vi pedagogerna ska alltid vara en förebild för barnen.
Pedagogerna ska ge barnen tillfällen till att vara med i drama, teater, samtal, sagor och lekar för att få en ökad förståelse för andras situation och känslor.
Att vara "närvarande och härvarande pedagoger" i den dagliga verksamheten och vara med i barnens lek samt ge stöd i konfliktlösning.
Vi låter barnen vara stolta över sin egen religion, sitt språk och sin kultur genom att läsa böcker och titta på film.
Läroplan (1)
respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter