Universum/Solsystemet ht-2020 v.40-41

I vårt arbete med Universum/Solsystemet kommer du att få svar på några av de frågor du kanske ställer dig när du tittar upp mot stjärnhimlen.

Vi kommer att arbeta med Universum/Solsystemet enligt nedan:

• läsa texter
• lyssna på texter
• se på filmer
• arbeta med relaterade uppgifter
• samtala

Jag kommer att bedöma om:

• du känner till vad en världsbild är och hur den har förändrats genom tiderna
• du vet vilka planeter som finns i vårt solsystem
• du kan ge exempel på några himlakroppar i universum

Du visar dina kunskaper:

* Genom en muntlig presentation av en himlakropp
* Genom att skriva en faktatext om en himlakropp
* Dina svar och ditt arbete med uppgifterna i arbetsboken

*Via skriftligt prov i slutet av arbetsområdet

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Solsystemets himlakroppar och deras rörelser i förhållande till varandra. Hur dag, natt, månader, år och årstider kan förklaras.

Kriterier

• Eleven har grundläggande kunskaper om fysikaliska fenomen och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av fysikens begrepp.
• Dessutom beskriver eleven och ger exempel på himlakroppars rörelse i förhållande till varandra och för enkla resonemang om hur dag och natt, månader och årstider uppkommer.
• Eleven har goda kunskaper om fysikaliska fenomen och visar det genom att förklara och visa på enkla samband inom dessa med relativt god användning av fysikens begrepp.
• Dessutom förklarar eleven och visar på samband kring himlakroppars rörelse i förhållande till varandra och för utvecklade resonemang om hur dag och natt, månader och årstider uppkommer.
• Eleven har mycket goda kunskaper om fysikaliska fenomen och visar det genom att förklara och visa på enkla samband inom dessa och något gemensamt drag med god användning av fysikens begrepp.
• Dessutom förklarar eleven och visar på mönster i himlakroppars rörelse i förhållande till varandra och för välutvecklade resonemang om hur dag och natt, månader och årstider uppkommer.