Temaarbete hållbar utveckling hösten 2020 Krusbär

Temaarbete för hösten 2020, här lägger vi fokus på hållbar utveckling.

Syfte

Syftet med detta temaarbete är att:

• barnen ska lära sig mer och djur och natur.
• ge barnen en positiv framtidstro.
• ta tillvara barnens nyfikenhet samt utmana och stimulera deras genom att få använda hela sin förmåga 

Mål

Målet med temat är att barnen ska få utveckla:

• respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna. 
• barnens ska utveckla ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället. 
• förståelse för hur människor olika val kan påverka miljön
• förståelse för djur och natur

Metod/Undervisning

Dessa tematillfällen kommer att ske en gång per vecka tillsammans med de barn födda -15 och -16 dvs Lejongruppen och en pedagog. 

Hållbar utveckling kan delas in i tre olika områden: ekonomisk, ekologisk och social utveckling. Vi kommer att försöka bena ut hur detta kan se ut i ett barnperspektiv, på ett lätt och lekfullt sätt.  

• Vi kommer att kunna vara både ute och inne. 
• Vi kommer att läsa böcker, titta på filmer, använda lekhallen till rörelse samt pyssla/skapa med olika material. 

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och
• ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.
• barnen får sina behov respekterade och tillgodosedda och får uppleva sitt eget värde,
• tillämpa ett demokratiskt arbetssätt där barnen aktivt deltar,
• förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,
• förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,
• förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• får förutsättningar för att utvecklas, leka och lära och samtidigt stimuleras att använda hela sin förmåga,
• upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,
• förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,