Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Buddhism

Skapad 2020-09-30 10:25 i Aspenskolan Tierp
Grundskola 7 – 9 Religionskunskap
Kommande veckor fördjupar vi oss inom buddhismen.

Innehåll

Planering

v 40

ons Genomgång av planering, Siddharta Gautama

fre De fyra ädla sanningarna

v 41

ons Buddha och hans tid

fre Olika inriktningar, repetition

v 42

ons Tempel, rum och texter

fre ORD OCH BEGREPPSFÖRHÖR

v 43

ons Skrivuppgift

fre Sammanfattning av de fem världsreligionerna

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Centrala tankegångar och urkunder i världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
    Re  7-9
  • Varierande tolkningar och bruk inom världsreligionerna i dagens samhälle.
    Re  7-9
  • Huvuddragen i världsreligionernas historia.
    Re  7-9
  • Kunskapskrav
  • Eleven har grundläggande kunskaper om kristendomen och de andra världsreligio­nerna och visar det genom att beskriva centrala tankegångar, urkunder och konkreta religiösa uttryck och handlingar inom religionerna.
    Re  E 9
  • Dessutom för eleven enkla resone­mang om likheter och skillnader inom och mellan några religioner och andra livs­ åskådningar.
    Re  E 9
  • Eleven har goda kunskaper om kristendomen och de andra världsreligionerna och visar det genom att förklara och visa på samband mellan centrala tankegångar, urkunder och konkreta religiösa uttryck och handlingar inom religionerna.
    Re  C 9
  • Dessutom för eleven utvecklade resonemang om likheter och skillnader inom och mellan några religioner och andra livsåskådningar.
    Re  C 9
  • Eleven har mycket goda kunskaper om kristendomen och de andra världsreligionerna och visar det genom att förklara och visa på samband och generella mönster kring centrala tankegångar, urkunder och konkreta religiösa uttryck och handlingar inom religionerna.
    Re  A 9
  • Dessutom för eleven välutvecklade och nyanserade resonemang om likheter och skillnader inom och mellan några religioner och andra livsåskådningar.
    Re  A 9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: