Ämnen:
Modersmål
·
Årskurs:
1 - 3
Rita och skriva en fabel
Modersmålsenheten, Kristianstad · Senast uppdaterad: 16 november 2020
Vi kommer att jobba med berättande text - Fabel Elever tränarat att utvecklar förmåga läsa, skriva och förstå.
Arbetssätt
Vi kommer att jobba med berättande text -Fabel. Vi kommer att läsa, diskutera, titta på film, spelar teater, rita, fantiserar, skriver tillsammans och sedan du ska skriva och rita en egen fabel.
Undervisning
Jag berättar för barnen och tittar vad det är en fabel. Vilka delar finns med.
Läsa och förstå
Jag läser för eleverna sedan diskuterar vi, dem lär sig nya ord som vi diskuterar kring som t.ex. fabel, dialog, sensmoral...
Eleverna kommer att träna läsa tillsammans och enskilt, förstå det dem läser och återberätta.
Kommunicera i tal och Skrift
Vi tittar på några kända fabler och diskuterar kring huvudpersonerna, miljö, problemet, lösning och slutet.
Vi kommer att lära oss skriva tillsammans en fabel med en sensmoral och dialog. Skriva läslig, använda stor bokstav och punkt.
Du kommer att skriva en egen fabel på samma sätt enskilt eller i par.
När du skriver din berättelse får du välja hur du vill berätta den.
Bedömning
Jag bedömer elevernas förmåga att samtala, diskutera, läsa, förstå, återberätta och skriva.
Läroplanskopplingar
Syfte (2)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och
Centralt innehåll (5)
Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
Strategier för att skriva olika typer av texter om för eleven välbekanta ämnen.
Muntligt berättande för olika mottagare.
Berättande texter och poetiska texter för barn i form av bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, sagor och myter från olika tider och områden där modersmålet talas. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.
Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
