Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Slöjd

·

Årskurs:

F

Glad/ledsen figur

Grindskolan, Norrtälje · Senast uppdaterad: 2 februari 2021

En enkel figur med mycket uttryck. I det här arbetet fokuserar vi på enkel handsömnad, vad behövs och hur gör vi?

Målet med undervisningen är att du ska:

  • lära dig hur du använder material och verktyg på ett lämpligt sätt.
  • öva på att följa instruktioner.
  • övar på att värdera och sätta ord på arbetsprocessen med hjälp av slöjdspecifika begrepp.

Undervisningen kommer att ske enligt följande:

  • vi kommer att gå igenom uppgiften tillsammans på lektionen och du kommer att få enskild stöttning under arbetets gång. 
  • du kommer själv designa din figur. Ska den ha hår, öron eller kanske mustasch? Du bestämmer.

  • du kommer att få öva på att knyta knutar, trä nålar, fästa trådar och klippa med sax.
  • när du är klar kommer du att berätta muntligt om din figur där du beskriver vad du gjort och vilka material och verktyg du använt. Vad var lätt och svårt i arbetet? 

Tidsplan: vt21

Under arbetets gång tittar jag på:

  • hur du utvecklar din idé. Härmar du någon annan eller hittar du på något eget?
  • hur du driver ditt arbete framåt under lektionerna.
  • hur du använder material och verktyg. Kan du fästa, knyta knutar och trä nålen på egen hand?
  • hur genomarbetad din figur är.
  • din beskrivning av arbetsprocessen.

Läroplanskopplingar

formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,

analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och

Metall, textil och trä. Materialens egenskaper och användningsområden.

Handverktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

Enkla former av några hantverkstekniker, till exempel metalltrådsarbete, sågning och tovning.

Enkla skisser och arbetsbeskrivningar, hur de kan läsas, följas och kopplas till enkla beräkningar.

Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och muntlig värdering av arbetsprocessen.

Utforskande av materialens, redskapens och verktygens möjligheter.

Hur färg, form och material påverkar slöjdföremåls uttryck.

Slöjdföremåls funktion och betydelse som bruks- och prydnadsföremål.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback