Awesome Australia

You will work in groups. You will discuss different topics connected to Australia. You will prepare oral presentations and present to the group and to your class.

Awesome Australia - Group project

 

Awesome Australia! Activity Book p. 34

• In your group, make a mind map of everything you know about Australia.

• Read the text Awesome Australia, Activity Book p. 34, together and add to the mind map.

 

We will watch a video together and add even more to your mind maps.

 

Awesome Australia! Textbook p. 22-23

• Prepare to present one of the four teenagers in Awesome Australia! TB p. 22-23. Write down key words to use when you are presenting. 

• Present to your group. 

 

The Outback, Textbook p. 24-25

• Translate one of the four parts of The Outback, TB p. 24-25, into Swedish. Write in your notebook.

• Prepare to present your part to the rest of your group. Write down key words to use when you are presenting. Find a picture online to show on your screen while you are presenting.

• Prepare to present your part to the rest of your group. 

 

Group presentation

You will prepare a presentation about your topic. You will prepare it together with your group, and your group will present it together for the rest of the class.

• Find facts about your topic online.

• Decide what you want to include in your presentation. 

• Make a presentation in Slides with at least one slide each.

• Decide who will talk about each slide.

• Each person writes down key words.

• Practice the presentation together!

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Centralt innehåll

• Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används.
• Talad engelska och texter från olika medier.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar.
• Muntlig och skriftlig information samt diskussioner och argumentation med olika syften, till exempel nyheter, reportage och tidningsartiklar.
• Strategier för att uppfatta detaljer och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form, innehåll och syfte.
• Olika sätt att söka, välja och värdera texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier.
• Hur texter och talat språk kan varieras för olika syften och sammanhang.
• Olika sätt att bearbeta egna framställningar för att variera, tydliggöra, precisera och anpassa dem efter deras syften.
• Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner.
• Samtal och diskussioner samt argumentation.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar.
• Språkliga strategier för att bidra till och aktivt medverka i samtal genom att ta initiativ till interaktion, ge bekräftelse, ställa följdfrågor, ta initiativ till nya frågeställningar och ämnesområden samt för att avsluta samtalet.
• Språkliga företeelser för att förtydliga, variera och berika kommunikationen som uttal, intonation och fasta språkliga uttryck, grammatiska strukturer och satsbyggnad.