Åldrar:
3 - 5
Tema Sagor och Berättelse
014621 Förskolan Ribegården, Stockholm Järva · Senast uppdaterad: 2 oktober 2020
Vi kommer tillsammans lyssna, läsa och göra våra egna sagor och berättelser. Barnen skall få ta del av olika genrer samt få skapa genom olika material egna sagolådor vi vill ha samarbete med hemmet.
Under hösten 2020 och våren 2021 kommer vi att arbeta med tema Sagor och Berättelser.
Målet är att väcka intresse och passion i skriftspråk och bildspråk. Barnen skall få ta del av olika sorters av sagor och berättelser i och med olika genrer men även olika sorters medier. Tillsammans kommer vi att utforska böcker och sagornas värld med glädje och engagemang.
Under terminens gång kommer barnen få återberätta och ta del av och skapa egna sagor och berättelser i form av att skapa egna sagor och sagolådor. Vi börjar med sagan Petter och hans fyra getter skriven av författaren Einar Norelius.
Tillsammans ska vi utforska skriftspråk och bildspråk.
Barnen kommer att lära sig synonymer, prepositioner, färger, känslor, matematik, naturvetenskap, motorik, berättande, återberätta, kommunikation och mycket mer!
Inom detta tema kommer vi att beröra många ämnen och få många nya kunskaper.
I detta tema kommer vi även att lyfta modersmål och andra språk och kulturer då sagor och berättelser är ett roligt och lätt sätt att integrera flera språk utan att själv behärska många språk.
Läroplanskopplingar
Läroplan (10)
öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,
förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
självständighet och tillit till sin egen förmåga,
förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,
ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
verka för en god och tillgänglig miljö för omsorg, lek, rörelse, utveckling och lärande,
utmana barnens nyfikenhet och förståelse för språk och kommunikation samt för matematik, naturvetenskap och teknik,
skapa förutsättningar för barnen att utveckla sin förmåga att kommunicera, dokumentera och förmedla upplevelser, erfarenheter, idéer och tankar med hjälp av olika uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg,
intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
