Ämnen:
Samhällskunskap
·
Årskurs:
4 - 5
Strandängsskolan F-9, Båstad · Senast uppdaterad: 2 oktober 2020
Samhällskunskap är ett av So-ämnena, de andra är historia, geografi och religion. Det här arbetsområdet kommer att handla om om hur vi kan leva tillsammans i samhället. Familjen och skolan är viktiga saker för barn och ungdomar. Familjen har sett ut på olika sätt genom historien och skolan har också ändrats en hel del. Det är viktigt att man funderar över både hur man själv vill ha det och hur man ska behandla andra.
Målet och syftet med det här arbetsområdet är att du ska kunna besvara följande frågor:
Du kommer även att få lära dig nya ämnesord och begrepp, träna på att läsa olika texter och läsförståelse.
Viktiga ord och begrepp:
samhälle, förändring, orsaker, konsekvenser, lagar, regler, normer, familj, individ, grupper, könsroller, jämställdhet, värderingar, barnkonventionen, gifta, sambo, tingsrätt, diskriminering, mobbning, straffbart, skolplikt, diskriminering, förhållningsätt, tillsammans, Friends och BRIS.
Det är inte säkert att du har funderat på vad ett samhälle är eller består av men det kan vara t.ex. vara sådant som syns och som du varit i kontakt med som skolor, sjukhus, vägar, hus och idrottsanläggningar. Det kan också vara sådant som finns i ett samhälle men som inte syns som t.ex. lagar, könsroller, jämställdhet, demokrati och skatter. Människor har alltid varit beroende av att samarbeta när de skapar och utvecklar samhällen och något förenklat skulle man kunna säga att samhällskunskap handlar om vad det innebär att leva i dagens samhälle och vilka rättigheter och skyldigheter du har som medborgare. Det är viktigt för alla att lära för att leva tillsammans.
Vi i klassen kommer under v: 40-43 att arbeta med Upptäck samhälle som är ett läromedel Samhällskunskap år 4-6, kap "Upptäck samhälle och Individer och grupper". Text- och arbetshäftet "Att leva tillsammans i samhället"
Läsa olika texter och arbeta med läsförståelse i Zick-Zack Läsrummet, övningsbok sid.14-25, "Nya vänner".
Vi kommer även att arbeta med olika arbetsuppgifter, se film och göra planscher och en egen film om vårt förhållningssätt i klassrummet.
Du ska visa vad du har lärt dig genom att:
Centralt innehåll (3)
Familjen och olika samlevnadsformer. Sexualitet, könsroller och jämställdhet.
Sociala skyddsnät för barn i olika livssituationer, i skolan och i samhället.
De mänskliga rättigheterna, deras innebörd och betydelse, inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter