Skolbanken Logo
Skolbanken

Kurser:

ENGENG05

Bennie's The American Presidential Election

Katedralskolan, Linköping · Senast uppdaterad: 2 oktober 2020

This unit aims to help you understand how the US was created, about American history and how the Americans elect their president. We will also start reading a novel about the US today

The US Presidential Election

In the coming weeks you will learn about:

 

  • How the American election is carried out
  • Who the presidential candidates are
  • The American political parties and their key differences
  • How the election affects the rest of the world
  • How The US was created

Here are some Key Concepts that you should know and understand at the end of this unit:

  • Democrat
  • Republican
  • Presidential Candidate
  • Delegate
  • National Convention
  • Super Tuesday
  • Primary Election
  • Swing State
  • Running Mate
  • Elector
  • Inauguration 

 

History:                    Native Americans, Columbus, The Pilgrim fathers, The war of Independence, 4 July, Washington, Lincoln, The Civil War, Franklin D. Roosevelt, Rosa Parks, Martin Luther King, John F Kennedy, The Vietnam War, Desert Storm

 

Geography:             50 States, Stars and Stripes, Star Spangled Banner, Alabama, Alaska, California, Florida, Hawaii, Louisiana, Minnesota, New York, Texas, Washington, Route 66, Rocky Mountains, Grand Canyon, Niagara Falls, The Mississippi River

 

Culture:                       The American Dream, melting pot, African Americans, Hispanics, Cajun, Thanksgiving, R&B, rock´n roll, jazz, hip hop, gospel, Amish, Mormons

 

Timeplan:                            

Week

Tuesday

Thursday

w.38

The US- Key words - presentations

No lesson - Eva Toll instead

w.39

Key words -presentations

Introduction to the US election

w.40

Subject- verb agreement/ The Supreme court

In service day

w.41

Political parties and issues - novel 1

Civil right´s

w.42

Film "Mississippi burning"

Film "Mississippi burning"

w.43

Writing

Novel 1 seminar 1

 

The unit will be examined through three separate examinations:

  • A presentation where you cover an American key word.
  • A written text on "Mississippi Burning"
  • A seminar discussing the novel (part 1)

Läroplanskopplingar

Ämnesområden med anknytning till elevernas utbildning samt samhälls- och arbetsliv; aktuella områden; händelser och händelseförlopp; tankar, åsikter, idéer, erfarenheter och känslor; relationer och etiska frågor.

Levnadsvillkor, attityder, värderingar och traditioner samt sociala, politiska och kulturella förhållanden i olika sammanhang och delar av världen där engelska används. Engelska språkets utbredning och ställning i världen.

Talat språk, även med viss social och dialektal färgning, och texter som är instruerande, berättande, sammanfattande, förklarande, diskuterande, rapporterande och argumenterande, även via film och andra medier.

Sammanhängande talat språk och samtal av olika slag, till exempel intervjuer.

Texter av olika slag och med olika syften, till exempel manualer, populärvetenskapliga texter och reportage.

Strategier för att lyssna och läsa på olika sätt och med olika syften.

Olika sätt att söka, välja och kritiskt granska texter och talat språk.

Muntlig och skriftlig produktion och interaktion av olika slag, även i mer formella sammanhang, där eleverna instruerar, berättar, sammanfattar, förklarar, kommenterar, värderar, motiverar sina åsikter, diskuterar och argumenterar.

Strategier för att bidra till och aktivt medverka i diskussioner med anknytning till samhälls- och arbetslivet.

Bearbetning av egna och andras muntliga och skriftliga framställningar för att variera, tydliggöra och precisera samt för att skapa struktur och anpassa till syftet och situationen. I detta ingår användning av ord och fraser som tydliggör orsakssammanhang och tidsaspekter.

Eleven kan förstå såväl helhet som detaljer i talad engelska i varierande tempo och i tydligt formulerad skriven engelska, i olika genrer. Eleven visar sin förståelse genom att välgrundat och nyanserat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med gott resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.

Eleven kan förstå huvudsakligt innehåll och uppfatta väsentliga detaljer i talad engelska i varierande tempo och i tydligt formulerad skriven engelska, i olika genrer. Eleven visar sin förståelse genom att välgrundat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med tillfredsställande resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.

Eleven kan förstå huvudsakligt innehåll och uppfatta tydliga detaljer i talad engelska i varierande tempo och i tydligt formulerad skriven engelska, i olika genrer. Eleven visar sin förståelse genom att översiktligt redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.

Eleven kan välja och med säkerhet använda strategier för att tillgodogöra sig och kritiskt granska innehållet i talad och skriven engelska.

Eleven kan välja och med viss säkerhet använda strategier för att tillgodogöra sig och kritiskt granska innehållet i talad och skriven engelska.

Eleven kan välja och med viss säkerhet använda strategier för att tillgodogöra sig och kritiskt granska innehållet i talad och skriven engelska.

Eleven väljer texter och talat språk från olika medier och använder på ett relevant, effektivt och kritiskt sätt det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.

Eleven väljer texter och talat språk från olika medier och använder på ett relevant och effektivt sätt det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.

Eleven väljer texter och talat språk från olika medier och kan på ett relevant sätt använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.

I muntliga och skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig varierat, tydligt, sammanhängande och strukturerat. Eleven kan även formulera sig med flyt och viss anpassning till syfte, mottagare och situation. Eleven bearbetar, och gör välgrundade och nyanserade förbättringar av, egna framställningar.

I muntliga och skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, tydligt, sammanhängande och relativt strukturerat. Eleven kan även formulera sig med flyt och viss anpassning till syfte, mottagare och situation. Eleven bearbetar, och gör välgrundade förbättringar av, egna framställningar.

I muntliga och skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande. Eleven kan formulera sig med visst flyt och i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation. Eleven bearbetar, och gör förbättringar av, egna framställningar.

Eleven diskuterar utförligt och nyanserat några företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används, och kan då också göra välutvecklade och nyanserade jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.

Eleven diskuterar utförligt några företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används, och kan då också göra välutvecklade jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.

Eleven diskuterar översiktligt några företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.

Matriser i planeringen
Key words on America
Written task - Mississippi Burning
Speaking English 5 (literary group discussion)
Uppgifter
Oral presentation "I Hunt Killers"
time plan

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback