Värme och väder

Vädrets makter är kraftfulla. "Hur kommer det sig att vindar som t ex en tromb i Sverige och tornadon Sandy i USA uppstår?" , "Vad är väder?" Fysiken kan hjälpa oss att förstå olika väderfenomens uppkomst. Solen är motorn. Men vad är värme i fysikalisk mening och hur sprids värme ? Hur hänger solstrålning samman med växthuseffekt? Detta är några av frågorna som vi ska reda ut i detta tema.

Mål

Du kommer att lära dig:

• att värme är ett mått på hur mycket atomerna rör sig
• att fasta ämnen, vätskor och gaser utvidgar sig vid uppvärmning
• att alla ämnen får lägre densitet vid uppvärmning med undantag av vatten som har sin högsta densitet vid +4 grader C
• olika temperaturskalor
• vad absoluta nollpunkten är
• hur värme sprids genom; ledning, strömning och strålning
• att de flesta metaller leder värme bra medan ämnen som luft, trä och gummi leder dåligt
• vad en bimetall är för något och vad den används till
• att en mörk yta absorberar mer strålning än en ljus. Det blir därför varmt att ha på sig mörka kläder en het sommardag
• att om en mörk yta och en ljus yta har samma temperatur så utstrålar den mörka mer värme än den ljusa
• hur väder uppstår på grund av jordens oregelbundna uppvärmning
• hur man tolkar en väderkarta
• vad varm- och kallfront är, hur vindar uppstår och hur moln bildas
• att värmeenergi är en av flera energiformer
• planera och utföra laborationer samt redovisar resultatet i en laborationsrapport

Arbetsgång

Vi kommer att bearbeta områdets olika begrepp, med genomgångar, diskussioner och filmer.

Vi kommer ha laborationer som kopplar till lektionsinnehållet.

Skriftliga laborationsrapporter kommer att göras.

Området kommer att bearbetas med studieuppgifter och med utdelat material.

Arbetsområdet kommer att avslutas med ett skriftligt prov

Bedömning

Hur aktivt du deltar i klassrumsdiskussioner samt förmågan att förstå, förklara och använda de centrala begreppen i arbetsområdet.

Din förmåga att identifiera och lösa problem genom iakttagelser, experiment och reflektion.

Din förmåga att redogöra för dina laborationer - hypotes, genomförande och slutsats - muntligt/skriftligt.

Hur väl du uppnår målen genom observationer, uppgifter och prov.