Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Om att åka och om framtiden

Skapad 2020-10-03 05:49 i Hallsta skola Norrtälje
Grundskola 8 Moderna språk - språkval
Verbet "ir" blir vår utmaning, det verbet vi behöver för att berätta vart och hur vi är på väg. Men det verbet använder vi också för att fråga och säga vad vi ska göra. Det kommer att ta tid, men också lär oss om färdmedel, stadsbilden, och mat!

Innehåll

Vi ska lära oss verbet ir, att gå eller att åka. Vi kommer att använda det för att beskriva hur vi eller andra tar sig till olika ställen och då lär vi oss mycket om färdmedel och platser i stader. Det gör att vi kan beskriva vår by och kanske besökplatser i huvudstaden. Vi ska lära oss att fråga hur man kommer till en viss plats och ge enkla vägbeskrivningar.

Sist i kunskapsområdet är Futurum, hur vi använder verbet"ir" för att förklara vad vid tänker göra / ska göra i framtiden, som i engelskans "I am going to study".

Vi använder boken Colores 9, avsnitt 3 och 4, sidorna 40 till 67.
Nya glosområden är: transportmedel, stasdelar och byggnader, mat.

Vi kommer att arbeta med olika övningar, inlämningsuppgifter, eget producerat material och ett prov i slutet av oktober.

Uppgifter

  • Vad ska du göra?

  • Vad ska du göra?

  • Animales salvajes de Suecia

  • Animales salvajes de Suecia

  • Prov i spanska

  • Prov i spanska

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
    M2
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    M2

Matriser

M2
Bedömningsmatris LGR 11 M2 för Åk7-9

På väg till E
E
C
A
RECEPTION
LYSSNA
Du är på väg att förstå det viktigaste...
Jag förstår det viktigaste (av det vi har gått igenom) om man talar tydligt och långsamt.
Jag förstår det mesta och några detaljer (av det vi har gått igenom) om man talar tydligt och långsamt.
Jag förstår helheten och uppfattar viktiga detaljer (av det vi har gått igenom) om man talar tydligt och långsamt.
Reception
LÄSA
Du är på väg att förstå det viktigaste...
Jag förstår det viktigaste (av det vi har gått igenom) i enkla texter
Jag förstår det mesta och några detaljer (av det vi har gått igenom) i enkla texter
Jag förstår helheten och uppfattar viktiga detaljer (av det vi har gått igenom) i enkla texter .
PRODUKTION OCH INTERAKTION
TALA OCH SAMTALA
Du är på väg att kunna uttrycka dig...
Jag kan uttrycka mig enkelt och begripligt med fraser och meningar när jag talar. Jag kan svara på enkla frågor och göra mig förstådd. Jag kan bearbeta och göra vissa förbättringar i mina muntliga framställningar.
Jag kan uttrycka mig ganska bra, tydligt och med meningar som hör samman när jag talar. Jag kan svara på och ställa enkla frågor. Jag kan bearbeta och förbättra mina muntliga framställningar.
Jag kan uttrycka mig tydligt med sammanhängande meningar när jag talar. Jag kan samtala om det vi har gått igenom. Jag bearbetar, gör förbättringar och lär mig nya ord för muntliga framställningar.
PRODUKTION OCH INTERAKTION
SKRIVA (och CHAT)
Du är på väg att kunna uttrycka dig...
Jag kan uttrycka mig enkelt och begripligt med fraser och meningar när skriver. Jag kan svara på enkla frågor skriftligt. Jag kan bearbeta och göra vissa förbättringar i mina egna texter och presentationer.
Jag kan uttrycka mig ganska bra, tydligt och med meningar som hör samman när jag skriver. Jag kan svara på och ställa enkla frågor skriftligt. Jag kan bearbeta och förbättra mina egna texter och presentationer.
Jag kan uttrycka mig tydligt med sammanhängande meningar när jag skriver. Jag förstår budskap och kan följa instruktioner med gott resultat. Jag bearbetar och gör enkla förbättringar av mina egna texter och presentationer.
REFLEKTION
Du är på väg att skaffa dig en bild av den spansktalande världen...
Jag har lärt mig om språket och spansktalande länder och kan jämföra med mina egna erfarenheter.
Jag har lärt mig om språket och spansktalande länder och kan jämföra med mina egna erfarenheter.
Jag har lärt mig om språket och hur det är i spansktalande länder och kan jämföra med mina egna erfarenheter.

På väg till E
E
C
A
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: